15 我与地坛(导学案)-高一语文同步导学练(必修上册) (解析版)_new_new.docx本文件免费下载 【共5页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15我与地坛史铁生【基础知识】一、字音淡褪(tuì)坍圮(tānpǐ)亘古(gèn)撅(juē)捋(lǚ)着触须蝉蜕(tuì)窸窸窣窣(xī)(sū)譬如(pì)熨帖(yùtiē)猝然(cù)颓墙(tuí)恍惚(huǎnghū)隽永(juàn)恪守(kè)二、词语宿命:事物的变化和发展、人的生死和贫富等都由命运或天命预先决定,人是无能为力的。沧桑:“沧海桑田”的略语,大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。剥蚀:①物质表面因风化而逐渐损坏。(本文用此义)②风、流水、冰川等破坏地球表面,使隆起的部分逐渐变平。③侵蚀。坍圮:崖岸或建筑物或堆起的东西倒塌,从基部崩坏。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。灼烈:像火烧一样剧烈。熨帖:①(用字、用词)贴切;妥帖。②心里平静。③<方>舒服。(本文用此义)④<方>(事情)完全妥当。猝然:突然;出乎意料。恍惚:①神志不清;精神不集中。(本文用此义)②(记得、听得、看得)不真切;不清楚。隽永:(言语、诗文)意味深长。恪守:严格遵守。失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。声名狼藉:形容名声极坏。三、词义辨析1.坚忍·坚韧坚忍:(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。坚韧:坚固有韧性。【相同点】都有“坚定、不改变”的意思。【不同点】“坚忍”强调内心的忍耐力;“坚韧”多指面对外在压力表现出的不屈不挠。【例句】①她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。(课文原句)②伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。2.迷茫·迷惘迷茫:①广阔而看不清的样子;②(神情)迷离恍惚。迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么办。【相同点】都可用于描述人困惑的神态。【不同点】“迷茫”侧重(神情)迷离恍惚,也可形容广阔而看不清的样子;“迷惘”侧重(精神)因困惑而不知所措,不知道怎么做。【例句】①雨后的空气总是格外清新,一个人骑着车,迷茫的在街上骑着,不知哪里才是我的终点。②善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【课文预热】一、作者专栏在轮椅生涯里攀登文学高峰——史铁生史铁生(1951-2010),北京人。1969年赴延安插队,1972年因双腿瘫痪回到北京。1974年始在某街道工厂做工,七年后因病情加重回家疗养。1979年开始发表文学作品。主要作品:著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《命若琴弦》《往事》等,散文随笔集《自言自语》《我与地坛》《病隙碎笔》等,长篇小说《务虚笔记》等。风格:他的作品一类是对知青生活的回忆和反思,另一类是对残疾人命运的描摹,作品呈现平淡质朴而意蕴深沉的“散文化”倾向。自1985年以后,他开始思考人的命运,作品略带哲理玄思,表达人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离,生命的目的就是不断跨越困境的过程的观点。后来在创作形式上也有所变化,吸取了现代主义的因素。成就:曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字,单篇或结集在海外出版。2002年,《病隙碎笔》(之六)获首届“老舍散文奖”一等奖。二、背景资料《我与地坛》是史铁生的散文代表作,写于1989年5月。1972年,21岁的史铁生不幸患病,下肢截瘫。在意气风发的年纪遭遇如此打击,史铁生是悲痛欲绝的,他在一段时间里精神几近崩溃。在这种情形下,他“走”进了地坛,从此与地坛结下了不解之缘。残垣断壁所显现出的历史沧桑感让史铁生充分感受到时间永恒的伟力,感受到岁月流逝的无情。面对宇宙的浩渺和历史的凝重,史铁生在体悟到个人的微不足道、个人遭遇的无常和偶然的同时,也深刻体悟到一个不幸的人应该如何获得精神的解脱,得到灵魂的自救。在这种情况下,史铁生写下了《我与地坛》。《我与地坛》原文一共七个部分,从方方面面写了作者与地坛...

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