小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13读书：目的和前提黑塞上图书馆王佐良【基础知识】一、字音狭隘（ài）慰藉（jiè）麻痹（bì）戕害（qiāng）卷帙（zhì）一摞（luò）时髦（máo）间隙（jiàn）高耸（sǒng）苍穹（qióng）二、词语戕害：严重损害；伤害。卷帙：书籍（就数量而言）。殊不知：①竟不知道（引述别人的意见而加以纠正）。②竟没想到（纠正自己原先的想法）。（本文用此义）望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何（望洋：抬头向上看的样子）。引人入胜：引人进入佳境（指风景或作品等）。孜孜不倦：形容勤奋努力，不知疲倦。了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。心驰神往：心神飞到（向往的地方），形容非常向往。相反相成：指相反的东西有同一性。就是说，矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争，并在一定条件下联结起来，获得同一性。一灯如豆：灯火如豆粒大小，形容灯光暗弱。气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。三、词义辨析1．熟悉·熟习熟悉：①知道得清楚。②了解，使知道得清楚。熟习：（对某种技术或学问）学习得很熟练或了解得很深刻。【相同点】二者均为动词，表示对事物了解得深、透，跟“生疏”相对。【不同点】①“熟悉”指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理。②“熟习”指掌握得很熟练或了解得很深刻，常用于技艺、学问、语言、知识等。【例句】①他们有近二十年的交情了，彼此很熟悉。②这位农业技师熟习果树栽培和防治病虫害的知识，你要好好向他学习。2．教养·修养教养：①教育培养。②指一般文化和品德的修养。修养：①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。②指养成的正确的待人处事的态度。【相同点】二者都可指人的文化和品德的水平。【不同点】“教养”既可作名词，又可作动词；“修养”只能作名词。表示“教育培养”的意思，只能用“教养”，不可用“修养”。【例句】①如果孩子习惯于一种教养方式，然后突然换为另外一种，他内心也会有矛盾、困惑。②美术专业院校毕业的学生，一般都具备一定的艺术修养和丰富的想象力。3．视而不见·熟视无睹视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应该关心的事物漠不关心。【相同点】都有“看见就像没看见”的意思。【不同点】“视而不见”强调不注意、不用心，看见就像没看见，或装作没看见。中性词。“熟视无睹”强调漫不经心、不重视，并有经常看见的意思。含贬义。【例句】①他一脸茫然地走下了楼梯，对周围的一切都视而不见。②无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。课文预热读书：目的和前提一、作者专栏德国浪漫派的最后一位骑士——黑塞黑塞（1877-1962），诗人、小说家，20世纪最伟大的文学家之一。生于德国，后入瑞士籍。他是托马斯·曼（德国作家，获1929年诺贝尔文学奖）心中唯一能够代表“古老的、真正的、纯粹的、精神上的德国”的作家，同时被称为德国浪漫派的最后一位骑士。因他的“富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力，也为崇高的人道主义理想和高尚风格提供了一小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com个范例”，获1946年诺贝尔文学奖。作品多以小市民生活为题材，表现对过去时代的留恋，也反映了同时期人们的一些绝望心情。主要作品有《彼得·卡门青》《在轮下》《克努尔普》《德米安》《席特哈尔塔》《荒原狼》《纳尔齐斯与歌尔德蒙》《东方之旅》《玻璃球游戏》等。小说《荒原狼》幻想色彩浓郁，象征意味深远，具有“超现实主义”风格，被托马斯·曼誉为“德国的《尤利西斯》”。文题解说本文是德国作家黑塞有关读书话题的随笔，选自《读书》杂志1990年第4期。标题直接点明文章的主要内容。即“读书的目的”和“读书的前提”。背...