12 拿来主义(课时练+视野拓展)-高一语文同步导学练(必修上册) (原卷版)_new.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com12拿来主义鲁迅【课时练】一、语言知识1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.给予jǐ譬如pì脑髓suǐ残羹冷炙gēngB.自诩xǔ仪节yí玄虚xuán冠冕堂皇miǎnC.吝啬sè孱头càn徘徊huáí懦弱无能nuòD.摩登mó蹩进bì国粹cuì磕头贺喜kē2.下列各句中加点的成,使用恰的一句是()语当A.投桃李,报礼尚往来,是人之常情,更是中民族的美德。华传统B.些料型,毫无新意,这复习资题陈旧这种残羹冷炙是很保量的。难证复习质C.授的反,有理有据,正,陈教驳义词严冠冕堂皇,无可非。议D.主持人:“李授才那番是说教刚话抛砖引玉,下面各位同所欲言。”请学畅3.下列各句中的标点全都正确的一项是()A.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富;二者见得大度。B.但是,几百年之后呢,几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。C.我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。D.总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。1.D“蹩”应读bié。2.A往,上重在有有往,也用指我,我也。使用正确。礼尚来礼节来来你对怎样对你怎样羹冷炙,剩下的菜或人的施舍。冠冕堂皇,比外表很体面,不如此。抛残饭别喻实际并砖引玉:,比用粗的、不成熟的意引出人高明的、成熟的意。后三成皆谦辞喻浅见别见个语不合境。语3.CA,“项一者见得丰富,二者见得大度。”;B,“项但是,几百年之后呢?”;D,“项我们要或使用,或存放。或毁灭。”阅读下面的文字,完成下面小题。20世纪,鲁迅先生以一篇《拿来主义》为中外文化交流做出了指引。但是多年来,不少国人,他们拒绝外来文化,对中国文化盲目自信。如果中国文化不能,与国际接轨,中国势必重演清朝灭亡的悲剧。我国文化部门应适当开展外来文化宣传活动,促进外来文化引进。()。改革开放以来,不少国人盲目推崇外来文化,却对中国传统文化。长此以往,我国的传统文化必将式微,民族自信心必将减弱,还何谈“输出”中国文化?文化部门与教育部门应积极采取活动,针对这一问题,在社会上营造出传承优秀传统文化的氛围浓郁起来,增强国人对传统文化的认同,增强国人的民族自信心。文化的“拿来”与“输出”与文化进步,世界交融,国家发展密切相关。如果不能平衡二者的关系,我们无法实现文化的可持续发展。现在,我们要以的胸怀,合理吸收外来文化,同时,将中国文化推向世界,帮助世界认识一个全新的中国。4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.故步自封与时俱进不屑一顾海纳百川B.墨守成规与时俱进置之不顾虚怀若谷C.墨守成规推陈出新不屑一顾虚怀若谷D.故步自封推陈出新置之不顾海纳百川5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.可见,“拿来”外来文化非常重要。B.外国重视将文化“输出”到中国。C.“输出”中国文化比“拿来”外来文化更重要。D.“输出”中国文化,需要建立民族自信。6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.文化部门与教育部门应积极开展活动,针对这一问题,使社会上传承优秀传统文化的氛围浓郁起来小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.针对这一问题,文化部门与教育部门应积极开展活动,在社会上营造出传承优秀传统文化的浓郁氛围C.文化部门与教育部门应针对这一问题,积极开展活动,营造出传承优秀传统文化的社会氛围浓郁起来D.文化部门与教育部门应针对这一问题,积极采取活动,在社会上营造出传承优秀传统文化的浓郁氛围阅读下面的文字,完成各题。从20世纪70年代末到现在,许许多多的人走了,许许多多的青年又来了。思想在变,时代在变,()。鲁迅遗产变成民族史的恒定的一部分的时候,便已经不再是静止的存在,而是辐射到人间的无穷的光源。庆幸的是,我生命最好的时光,沐浴在这个精神里。几十年间,有了诸多心得与体会,自己虽没有进...

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