小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1课从食物采集到食物生产（解析版）培优第一阶——基础过关练一、单选题1．人类从食物的采集者变成食物的生产者，人类由游牧到定居生活方式的变化主要由于（）A．农耕和畜牧业产生B．早期城市出现C．私有制得逐渐产生D．国家开始形成【答案】A【详解】依据材料“人类从食物的采集者变成食物的生产者……”，结合所学知识可知农耕和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，A项正确；早期城市出现是由于人们过上了定居的生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市，排除B项；私有制得逐渐产生、国家形成，都是在人类变成食物生产者和定居以后，排除CD项。故选A项。2．著名历史学家钱乘旦在《西方那块士》中讲到：“由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业”。以下与作者观点最接近的是（）A．农耕文明具有扩展潜能B．农耕文明社会分工发达C．农耕文明生产效率较高D．农耕文明社会组织完备【答案】A【详解】材料体现的是农业发展对人民的定居生活、人口增长及土地开垦有较大的促进作用，说明农耕文明具有扩展潜能，A项正确；社会分工发达的说法不符合史实，排除B项；农业文明的生产效率并不高，排除C项；D项说法过于绝对，排除。故选A项。3．古代中国、古代巴比伦、古代印度和古代埃及是最早产生农耕文明的地区,且农耕文明产生的地方无不光热充足、水源丰富、土壤肥沃。就自然条件而言,这是因为这些地区()A．都位于农业发达地区B．都位于地势平坦区域C．都位于人口稠密地区D．都位于大江大河流域【答案】D【详解】根据所学，古代中国、古代巴比伦、古代印度和古代埃及都位于大河流域，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分别是黄河、两河流域、恒河与印度河、尼罗河，因此农耕文明较发达，D项正确；AC项不是自然条件，排除AC项；四者并不都是地势平坦，排除B项。故选D项。4．在人类处于食物采集阶段，人类各群体的活动范围仅限于其狩猎场所。当人类学会了农业、冶金术和造船术时，活动范围就扩大了，地区性的帝国也逐渐形成了。这表明（）A．古代社会生产力水平低下B．帝国的形成扩大了文明区C．食物采集时期人类活动单一D．生产力发展推动文明扩展【答案】D【详解】根据“当人类学会了农业、冶金术和造船术时，活动范围就扩大了，地区性的帝国也逐渐形成了。”得出随着生产力的发展，文明也随之发展进步，D项正确；材料反映出生产力在不断发展，排除A项；材料没有说明帝国与文明区的关系，排除B项；材料是对食物采集阶段与农耕阶段进行比较，而不是强调食物采集时期人类活动单一，排除C项。故选D项。5．据考古发现，公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（关于农作物从灌溉、耕耘到收获的全过程）而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（）A．两河流域人比较重视农业发展B．楔形文字形成与农业发展关系密切C．古代苏美尔人是农业的创始人D．古代巴比伦是当时农业最发达国家【答案】A【详解】材料反映了两河流域的人们编撰农书、开凿运河、管理灌溉等活动，说明两河流域的人们比较重视农业发展，A项正确；材料并没有涉及楔形文字方面的信息，排除B项；原始农业是古代各地先民共同创造的，不是苏美尔人始创，排除C项；材料没有比较古代各地的农业发展情况，无法得出古代巴比伦是当时农业最发达的国家的结论，排除D项。故选A项。6．有学者指出：“高纬度地区的人们，生存条件太差，无法种植。低纬度地区的人们，因为采集条件相对较好，不需要农耕。只有中纬度地区的人们需要种植并且可以产生农耕，因为他们面临饥荒，他们需要挑战饥荒，他们需要度过冬天，他们需要贮藏。”据此推知，该学者讨论的主题最有可能是（）A．地理环境与农业起源的关系B．...