小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元商业贸易与日常生活能力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）1234567891011121314151617181920一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2020·浙江宁波一中高三月考）有学者认为，“传统上人们对贫穷抱有道德中立的认知”，但明朝晚期，“人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果”。这种现象出现的主要原因是A．新兴资产阶级追求财富和物质享受B．商品经济发展导致社会价值观变化C．贫富分化和道德沦丧现象日益严重D．反正统思想成为当时社会主流思想【答案】B【解析】明代时人们对待贫穷态度的变化说明随着商品经济的发展，原有的社会价值观念发生了变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com化，故选B项；明代还没有产生新兴的资产阶级，故排除A项；材料主要反映了人们对待贫穷态度的变化，没有反映社会贫富分化和道德沦丧的问题，故排除C项；反正统思想在有明一代始终没有成为社会的主流，故排除D项。2．（2020·湖南怀化一中高三月考）唐朝后期出现了“食券”和“飞钱”。府兵可在家乡用粮食交换食券，然后在服役地区用它买食物。“飞钱”变称“便换”、“便钱”，商人在京城购买政府发放的凭证，把它们递交给各地方财政部门，就可以拿到相等数额的钱。这些现象反映了当时A．具有交易凭证功能的纸币产生B．政府的重农抑商政策有所松动C．商人的社会地位有了显著提高D．经济的发展催生新的金融业务【答案】D【解析】在唐朝后期出现的“食券”和“飞钱”，方便携带且可汇兑，用以供给府兵和商人异地使用，结合所学可知D项正确；“食券”和“飞钱”可汇兑，但不具“纸币”的“交易功能”，A项错误；材料中的“食券”和“飞钱”的出现是因为社会“需要”和“经济”的发展，不是重农抑商政策松动的结果，B项错误；“食券”和“飞钱”因势而生，不是商人“社会地位的显著提高”，C项错误。【点睛】北宋时期，四川一带出现了世界上最早的纸币“交子”。3．（2020·山东潍坊期末考试）《汉谟拉比法典》是目前所知世界上第一部比较完整的成文法典，这部法典中与商务有关的条文几乎占总条数的一半，如关于商业损失补偿风险分担机制的规定等。这反映了古巴比伦A．商业历史悠久B．对外贸易发达C．政府垄断了商业发展D．商业非常繁荣【答案】D【解析】法律是政治、经济的反映，古巴比伦商品经济繁荣，是国家法律重视商业的主要原因，D项正确；从材料中无法判断A、B、C三项。4．（2020·湖北仙桃一中高三月考）明朝万历年间常熟县令根据吴中风俗总结经验：“农事之获小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com利倍而劳最，愚懦之民为之；工之获利二而劳多，雕巧之民为之；商贾之获利三而劳轻，心计之民为之；贩盐之获利五而无劳，豪猾之民为之。”这一材料表明当地A．农产品商品化趋势明显B．生产资料和劳动力面临重新分配C．社会经济结构发生质变D．独具特色的地域分工已初步形成【答案】B【解析】明朝后期，在商品经济相对发达的吴中地区，根据农、工、商贾、盐贩等行业的劳动获利由少到多，将社会成员分为愚懦、雕巧、心计、豪猾等不同类型，表明当地生产资料和劳动力面临重新分配，B项正确；“农产品商品化”趋势在材料中没有体现，A项错误；材料不能说明社会经济结构发生“质变”，C项错误；材料内容与“地域分工”无关，D项错误。5．（2020·辽宁辽宁师范大学附中期末）“中...