高中二年级历史第3课 中国近代至当代政治制度的演变 练习(原卷版).doc本文件免费下载 【共3页】

高中二年级历史第3课 中国近代至当代政治制度的演变  练习(原卷版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一单元政治体制第3课中国近代至当代政治制度的演变一、选择题1.武昌起义后,立宪派掌握了多数省的政权,促使湖北军政府参加南北和谈,推进了国内统一;南京临时政府成立后,立宪派向革命派进攻,迫使革命党人接受和谈条件,推选袁世凯建立北京政府,中国实现暂时的稳定与统一。由此可知立宪派()A.由资产阶级维新派转化而来B.意在建立民主以实现君主立宪C.推动了革命形势的迅速发展D.客观上有利于推动中国近代化2.有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出:“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意,大概是想操政治上之主动,制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合,不但不能收限制行政首脑之效,反而授人以柄,”引起反对派的激烈反对。作者旨在强调()A.该法在政体设计上存在缺陷B.革命派内部存在着分歧C.行政权有效的制约了立法权D.政体的选择是因人立法3.1941年,在国民政府第二届二次国民参政会上,张澜、罗隆基等人代表民盟,要求国民党结束训政,实施宪政。遭到拒绝后,民盟领导人没有再出席会议,以示抗议。这表明民盟()A.主张联合共产党制约国民党B.反对国民党对抗战的领导C.努力进行民主政治监督实践D.没有认清社会的主要矛盾4“‘’.《中华苏维埃共和国的历史地位》中指出:不能把中华苏维埃共和国的成立讲成是左倾路线的产物,”“”它主要地是客观形势发展趋势产生的需要。这里的发展趋势主要是指()A.根据地的广泛建立B.日本侵占东北三省C.抗日救亡运动高涨D.红军长征取得胜利5“”“”.瓦窑堡会议后,中共中央政治局决定将苏维埃工农共和国改为苏维埃人民共和国。后来,中国共产“”“”党又提出将工农民主政府改名为中华民国特区政府。中共作出上述改动的主要依据是()A.全民族抗战逐渐形成B.中华民国政府组织涣散C.中国主要矛盾的变化D.为顺应广大人民的呼声6“”“.陕甘宁边区建立三三制政权以后,毛泽东曾经题词:边区是民主的抗日根据地,是实施三民主义最”“”“”彻底的地方。在这里实施三民主义最彻底主要是指三三制政权的建立真正落实了()A.建立国民的政府,国民一律平等的民权主义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.彻底实现人民权利的民权主义C.给予一切反对帝国主义的个人与团体自由和权利的民权主义D“”.联俄、联共、扶助农工的三大政策7•“”“”“.美国学者约翰奈斯比特在《中国大趋势》中认为,民主的含义就是人民说了算人民是统治者民主”意味着人民政治者国家。下述最能反映这一观点的是()A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度8.“”在五四宪法制定时,政协与人大之间的关系存在争议,“”引发了有关两院制的讨论。毛泽东认为把人民政协搞成国家权力机关,民主集中制就讲不通了。据此可知,此后()A.政协的职能发生重大转变B.政协与人大具有较强互补性C.人大与政协职能相互转化D.人民代表大会制度有待完善9.“”“中国民主建国会中央委员会原主席成思危认为中国民主党派不是政治花瓶,并说:西方的政党政治是”“”打橄榄球,一定要把对方压倒。我们的政党制度是唱大合唱。这里的大合唱主要指的是()A.民主党派在新中国取得了合法地位B.各民主党派直接参与政府管理C.中共领导的多党合作和政治协商制度D.人民代表大会制度10.1982年宪法自颁布以来,历经四次修改,综合表内修改内容,可知这一历程反映了()时间会议修改内容1988年七届全国人大一次会议私营经济是社会主义公有制经济的补充1993年八届全国人大一次会议国家实行社会主义市场经济1999年九届全国人大二次会议实行依法治国,建设社会主义法治国家2004年十届全国人大二次会议公民的合法的私有财产不受侵犯,国家尊重和保障人权A.人民代表大会制度的巩固B.社会主义道路的探索不断深化C.新中国法制建设的完成D.社会主义社会主要矛盾的变化二、非选择题11.阅读下列材料,回答...

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