小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第五单元货币与赋税制度能力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）1234567891011121314151617181920一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2020·山东枣庄高三二模）�关于下列春秋战国时期的货币图，最准确的解读是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．青铜器物铸造以货币为主B．钱文上镌刻的书法以隶书为主C．货币经济占据了主要地位D．货币的发行流通趋向相对统一2．（2020·全国高一单元测试）秦汉代发行铸币的基本情况如下表。发行时间名称重量币面文字是否垄断发行自秦延续秦半两半两半两否文帝五年(前175年)四铢钱四铢半两否武帝建元元年(前140年)三铢钱三铢三铢不准私铸武帝元狩五年(前118年)郡国五铢五铢五铢由郡国垄断武帝元鼎二年(前115年)赤侧五铢五铢五铢(带红色镶边)由中央垄断表中铸币变化反映出()A．汉承秦制，但有损益B．王国问题的日趋严重C．经济集权主义的发展D．古代铸币制度的完善3．（2020·黑龙江萨尔图大庆实验中学高三开学考试）�《旧唐书·食货志》记载：“武德四年（621年）七月，废五铢钱，行开元通宝钱，径八分，重二四絫，积十文重一两。一千文重六斤四两。仍置钱监于洛、并、幽、益等州。秦王、齐王各赐三炉钱，右仆射裴寂赐一炉。敢有盗铸者身死，家口配没。”这主要表明当时A．确定了国家铸币的法定地位和标准B．秦王、齐王等诸侯有自主铸币的特权C．铸铜业显著发展，货币发行量激增D．经济迅速发展，社会对货币需求量大增4．（2020·甘肃城关兰州一中高一期末）�有学者说：“在公元1800年以前的二个半世纪里，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com中国最终从欧洲和日本获得了大约60000吨白银，大概占全世界有记录的白银产量的一半。”这么巨量的白银输入……不但改变了以往的物物贸易方式，而且改变了传统的以奢侈品为主、以满足封建统治者需要为目的贸易格局。材料旨在说明新航路的开辟A．改变了传统农业生产结构B．促进了工商业经济的迅速发展C．推动了白银货币化的发展D．导致中国对外交往走向了封闭5．（2020·横峰中学高三其他）下表为明代经济发展简表（节选）。这可以用来说明当时（）史料出处明中叶以后“夏税一概征银，实起于隆庆中”赵翼《陔余丛考》隆庆元年，明穆宗颁布诏令：“凡买卖货物，值银一钱以上者，银钱兼使；一钱以下止许用钱”胡我琨《钱通》A．白银的货币地位被政府认可B．赋役征银加重了百姓负担C．银贵钱贱成为社会普遍现象D．重农抑商政策出现了松动6．（2020·新泰市第二中学高二月考）1938年3月，日本控制的伪政权在北平、河北、山东、山西及河南等地发行“联银券”(纸币)，强制要求中国人民将手中的法币兑换成“联银券”，而后将收回的法币运往金融中心上海及国统区等地。日本此举的主要目的是（）A．掠夺中国物资财富及外汇B．对抗日根据地进行经济封锁C．在华北制造恶性通货膨胀D．为发动全面侵华战争作准备7．（2020·内蒙古包头高一期末）�1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行升始发行苏区纸币，以银圆为本位。之后，中央苏区逐步回收了各种杂币，实现了货币统一。这些举措A．打击了日本对中国的经济侵略B．践行了工农武装割据的思想C．遏制了经济危机对苏区的影响D．反击了国民政府的币制改革小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高...