小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第二单元官员的选拔与管理（A卷·知识通关练）核心知识1、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理1．（2022·福建福州·高二期末）秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度，即地方官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在A．调动地方官员积极性B．为官员选拔提供依据C．增加政府的财政收入D．加强中央对地方的控制【答案】D【详解】根据材料“地方官员须定期把自己所辖范围的……呈送上级”可知，是上级对下级的管理，加强对地方的控制，故D项正确；A、C两项材料没有涉及，排除；根据材料可知，是秦朝的“上计制度”并非选官制度，排除B项。故选D项。2．（2022·河南焦作·高二期末）西汉刺史秩仅六百石，只相当于一个中下等县令的品秩，却“奉诏六条察州”，监察秩二千石的郡国守、相乃至诸侯王。有评论者认为，这样可以使得“官轻则爱惜身家之念轻，而权重则整饬吏治之威重”。这体现出西汉刺史制度的显著特点是A．内容丰富，体系完备B．以小监大，以卑督尊C．地位独立，专权跋扈D．分工合作，职责明确【答案】B【详解】考查汉代的监察制度。根据材料及所学知识可知，汉代“以小监大，以卑督尊”的刺史监察体制，一方面可以使刺史手握以卑察尊的权力，竭尽全力去纠劾。另一方面，刺史秩低位卑又易于为皇权所控制，以防止他们干预地方行政，背离监察的初衷，故选B项，并排除C项；材料反映的仅是西汉地方监察制度的特点，排除A项；汉代设立了御史台、司隶校尉、州刺史三套监察机构，彼此间分工合作，职责明确，形成了一套较严密的行政监督体系，而这些在材料中体现不出来，故排除D项。故选B项。3．（2022·山东菏泽·高二期末）下表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．细化考察标准，凸显以德为先B．选拔官员唯德取人，任人唯贤C．儒家伦理观始终居于支配地位D．重视官员道德品行，知刑懂法【答案】A【详解】根据材料可知，西周时期，以“六德”、“六行”作为选拔官吏的标准，其中“六德”指的是“知、仁、圣、义、中、和”，“六行”指的是“孝、友、睦、姻、任、恤”；秦朝以“五善”考核官吏，“五善”表现为“一曰忠信敬上”、“二曰清廉毋谤”、“三曰举事审当”、“四曰喜为善行”、“五曰恭敬多让”；唐朝以“《六察法》”管理官吏，其中第一察便是“察官人善恶”。由此可知，这三个时期细化考察标准，凸显以德为先，A项正确；材料不仅仅涉及选拔官员，还反映了对官员的考核管理，排除B项；西周时期尚未出现儒家学派，秦朝以法家思想治国，排除C项；材料未体现知刑懂法，排除D项。故选A项。4．（2022·山东淄博·高二期末）汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏，被辟举的人即为举荐者的故吏。故吏一经辟置，即与举荐者生死相依、患难与共。一些大家族，如弘农杨氏、汝南袁氏等，门生故吏遍于天下。这说明（）A．门阀士族制度成熟B．九品中正制注重门第C．地方掌握选官之权D．征辟制度背离其初衷【答案】D【详解】材料“故吏一经辟置即同家臣"“为其效劳，甚至生死相依，同患共难”说明故吏与府主之间容易形成集团势力，催生了魏晋门]阀士族，不利于拓宽人才选拔范围。因此征辟制度背离其初衷，D项正确；成熟是在魏晋时期，排除A项；九品中正制是在魏晋时期，排除B项；材料不能说明地方掌握选官权，排除C项。故选D项。5．（2022·重庆·高二期末）辟除，亦称辟举、辟召，是中央和地方长官可自行任用属员的一种任官制度。西汉规定，长官降举百石以上小吏，要报中央，东汉后，地方各级行政长官都可直接辟用下属，无需报请中央批准，因此公府辟举之风更盛。这一变化说明小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．...