高中二年级历史第三单元 法律与教化(A卷·知识通关练)(原卷版).docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第三单元法律与教化(A卷·知识通关练)核心知识1、先秦时期的德治与法治1.(2022·江西抚州·高二期末)西周时期,“孝”走出了家族伦理的范围,由子女对父母的义务,扩大为诸侯对天子的义务,家庭中的父子关系又延伸为政治上的君臣关系。这反映出当时()A.伦理和政治实现了结合B.宗法制度成为分封制度的基础C.奴隶制贵族政治的形成D.家国一体的政治局面开始形成2.(2022·北京西城·高二期末)武王克商后告诫殷贵族,商汤“克辟上帝,保生商民”,纣王却“弃成汤之典”,于是他“承天命”“革商国”,取而代之。这反映了西周统治者A.实行分封制度B.提倡“敬天保民”C.重视血缘关系D.主张实行“仁政”3.(2022·辽宁丹东·高二期末)商鞅提出,“法不察民之情而立之,则不成;治宜于时而行之,则不干。故圣王之治,慎法、察务。”据此可知,商鞅主张()A.立法和治理要合乎时宜B.要通过法律实行善治C.直接用法律来治理国家D.向社会大众普及法律4.(2022·黑龙江·宾县第二中学高二期末)战国时期,各种盗案频发。《睡虎地秦墓竹简》所存192条法律法规中有47条涉及盗窃,《盗律》为商鞅变法所颁六律之首,秦国还在市场设“求盗”等官员专门捉贼。这反映出当时秦国A.法条律令的繁杂B.法律保护私有财产C.价值观念的混乱D.百姓生活极端困苦核心知识2、秦汉至隋唐时期的法律与教化1.(2022·河南南阳·高二期末)秦朝在郡、县之下设乡,乡里设置有秩、三老和游徼等基层官吏。“有秩”是一个乡的总负责人,三老管教化,游徼管司法治安。其中,三老最为重要,它由一乡之中德高望重的老者担任,通过教化,教导人民遵守法律,安分守己。这表明秦朝()A.重视教化地方百姓B.实行外法内儒政策C.地方机构分权制衡D.基层官吏奉公守法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.(2022·云南丽江·高二期末)依汉律,夫死未葬即改嫁者,罪当“弃市”。时有一女,夫死未葬而遵父母之命改嫁,董仲舒援引《春秋》“听从为顺”的原则,裁定该女“不与坐罪”,这成为“春秋决狱”的典例之一。该案例表明A.法律开始具有人文情怀B.儒家思想影响法律判决C.汉律保护底层民众利益D.法律丧失公平公正原则3.(2022·云南·昆明市第三中学高二期中)魏晋时期法典的编制和修订落入儒臣之手,于是他们有更多的机会尽量将儒家之精华“礼”杂糅在法律条文里,直到法律全部为儒家思想所支配为止。这表明魏晋时期A.以儒家思想治国B.律令儒家化加快C.中华法系已确立D.乡约与法律合流4.(2022·广东·华南师大附中高二期末)唐律明文规定,“奴婢告主,(主)非谋反、逆、叛者,皆绞”。而宋代法律明确规定奴婢拥有诉权,有权与雇主对簿公堂。这一变化表明,宋代A.律令儒家化色彩更浓厚B.社会思想观念更加开放C.封建等级制度趋向解体D.社会成员身份趋于平等5.(2022·山东师范大学附中高二期中)《唐律疏议》规定,买卖奴婢、马牛等应立“市券”,即官方发给买卖双方的带有契约性质的契券,不至官司立券者受罚。唐以后田宅买卖须“立券报官”,交纳契税后,官府在契券上盖公印登记于图册,田地争讼时可作证据。可见,中国古代商业契约的作用是()A.推动社会成员的身份趋于平等B.保障租地农民的利益和人身自由C.规范各种买卖兼有公证的作用D.使契税成为政府主要的财政来源核心知识3、宋元至明清时期的法律与教化1.(2022·云南·罗平县第一中学高二期中)据史料记载,汉代任命品行高尚的人担任三老并颁布“乡约”。明初,朱元璋颁布了“六条圣谕”,要求民众“孝敬父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为"。清顺治九年,在明“六条圣谕”的基础上进行修改和充实。这表明,封建王朝()A.注重道德教化B.重视基层政权建设C.加强中央集权D.强化儒学正统地位2.(2022·河南开封·高二期末)宋代史料中,“兴讼"“嚣讼"“健讼”等词语俯拾皆是,...

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