高中一年级历史【新教材精创】第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 练习(1)(解析版).docx本文件免费下载 【共5页】

高中一年级历史【新教材精创】第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 练习(1)(解析版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一、选择题1.二月革命后,布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召:“把唯一彻底的和坚韧不拔的革命党——布尔什维克党选进立宪会议!”这表明当时布尔什维克党主张()A.退出第一次世界大战B.利用和平方式掌握政权C.与临时政府彻底决裂D.主张立即发动武装起义【答案】B【解析】材料没有涉及布尔什维克党主张退出第一次世界大战,故A项错误;根据材料“布尔什维克党选进立宪会议”,可知其主张通过民主选举,实现政权转移,故B项正确;布尔什维克党在“七月流血事件”后与临时政府决裂,故C项错误;根据材料“选进立宪会议”,可知是和平手段,故D项错误。2.当今中国史学界有一种流行观点认为:“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料所反映出的十月革命的意义主要在于()A.建立了世界上第一个社会主义国家B.开创了另一种全新的现代化发展模式C.推动了战后民族独立运动的蓬勃发展D.是马克思主义在俄国的成功实践【答案】B【解析】材料“在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的”反映的是俄国十月革命对马克思主义理论的突破和发展,开创了一种新的现代化国家发展模式,故选B项。ACD不符合材料主旨,排除。3.列宁起初认为,“武器掌握在人民手中,没有外力压制人民——这就是问题的实质,这就提供并保证了整个革命有和平发展的可能”。但由于临时政府无能,以及他们所奉行的反革命反人民的政策,继续进行帝国主义战争,引起一次又一次的政治危机,使俄国始终都找不到出路。这表明()A.苏俄工农联盟趋于稳固B.和平夺取政权符合现实国情C.彼得格勒群众基础广泛D.武装夺取政权不可避免【答案】D【解析】从材料内容可以看出整个革命和平发展的可能性不大,所以必须要找出新的出路,临时政府反对革命反对人民,所以必须要进行武装夺权。故选D项。ABC不符合材料主旨,排除。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.历史学家汤因比说:“俄国不仅从西方输入工业革命,而且还从西方引进信仰作为反对西方的武器,这是1917年创造的俄国历史上一个伟大的新起点。”材料中的“信仰”是指()A.基督教义B.人文主义C.启蒙思想D.共产主义【答案】D【解析】根据材料“1917年”“俄国历史上一个伟大的新起点”可知是十月革命,结合所学知识可知,作为俄国十月革命的指导思想的共产主义,主要脱胎于《共产党宣言》,最早诞生于欧洲,共产主义反对西方资本主义社会,故选D项;基督教义是西方的普遍信仰而不是反对西方,故排除A项;人文主义是提倡关注人的作用不是反对西方,故排除B项;启蒙思想是资本主义反对封建的运动不是反对资本主义,故排除C项。5.十月革命后,苏维埃俄国曾尝试“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”。结果,这一尝试()A.造成了严重的经济政治危机B.有效巩固了工农联盟C.导致了新经济政策被废止D.迅速完成了社会主义工业化【答案】A【解析】“直接过渡”指战时共产主义政策,国内战争结束后,苏俄继续执行这一政策导致了严重的经济和政治危机,故A项正确;巩固工农联盟的是新经济政策,故B项错误;新经济政策是在1921年实施,是战时共产主义政策之后的尝试,故C项错误;迅速完成社会主义工业化的是苏联模式,故D项错误。6.有学者认为俄国的某项政策“使全国变成一个大军营,把全国的生产和消费统统集中到国家手里,取消商品买卖,取缔市场,党内外均实行战斗命令制,引发农民的严重不满和坚决反抗”。为应对问题,政府实施了()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.苏联模式D.农业集体化【答案】B【解析】根据材料“党内外均实行战斗命令制,引发农民的严重不满和坚决反抗”可知,这一政策为战时共产主义政策。为解决此政策带来的政治经...

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