高中一年级历史第七单元 综合测试卷(原卷版) (1).docx本文件免费下载 【共8页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变(范围:中外历史纲要下册第七单元时间:90分钟满分:100分)(第I卷选择题共50分)一、单选题(每题2分,共50分)1.右面漫画原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明()A.第一次世界大战的背景B.凡尔登战役的空前惨烈C.欧洲的优势地位被削弱D.巴黎和会上的勾心斗角2.第一次世界大战前的美国和德国都是后起之秀,都是采用新技术成果的模范。可在第一次世界大战后期这两个国家却成为对手的根本原因是()A.德国成为美国盟国的敌对国B.美国和英法有着历史的渊源C.美德资本扩张的矛盾和冲突D.德国的潜水艇战伤害了美国3.一战后确立的帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序是()A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.国际联盟D.《联合国家宣言》4.“欧洲仍以英法为中心,而亚太地区则以美国为中心。”这一国际格局是()A.资本主义世界体系B.雅尔塔体系C.凡尔赛—华盛顿体系D.多极化趋势5.1917年俄国二月革命后的几个月,“社会主义”“社会主义政党”等字眼在城市或乡间广大人民阶层中十分流行,俄国民众一夜之间几乎都成了社会主义者。这一现象反映当时()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.世界上首个无产阶级政权的建立B.暴力革命成为了俄国社会的共识C.科学社会主义由理想变为了现实D.俄国社会主义革命群众基础广泛6.十月革命胜利以后,新生的苏维埃政府发布了许多法令,取消旧的等级制度,确立男女平等,废除教会一切特权,使教会与国家分离,教会与学校分离。苏维埃政府做法的目的是()A.完成民主革命任务B.实现社会风气的好转C.获取广大民众支持D.进行马克思主义宣传7.1920年,俄国的农业总产量只相当于战前水平的2/3,老百姓的日常生活用品严重缺乏,人们要忍受着冬季严寒的侵袭。到1921年,情况更惨了。这主要是因为()A.苏俄新经济政策的实施B.国内战争的破坏C.战时共产主义政策延续D.西方国家的封锁8.1921年,苏俄私人资本积累为1.5亿卢布,1923年初增至3.5亿卢布。从1922年到1925年,注册的私人工业企业数量从856个增至1786个。这说明苏俄()A.私有经济日趋占据主导B.新经济政策成果凸显C.国民经济恢复工作完成D.轻工业成为发展重心9.苏联农业集体化期间,许多农民屠宰牲口,已经被充公的“富农”的牲口由于无人照管而死亡。直到苏联解体,牲畜总数也没有恢复到第一次世界大战前1913年的水平。材料说明农业集体化()A.长期忽视畜牧业发展B.制约了苏联经济发展C.受到国家工业化制约D.降低了人民生活水平10.非暴力不合作运动的最终目标是()A.发展印度经济B.实现印度自由独立C.改善人民生活D.打击英国殖民统治11.他曾担任墨西哥国民革命党主席,在担任墨西哥总统之后,于1934~1940年进行了一系列资产阶级的民主改革。“他”是指()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.卡德纳斯B.卡尔德隆C.桑地诺D.扎格鲁尔12.第二次世界大战是一次世界反法西斯战争,其主要依据是()A.旨在打击霸权主义和强权政治B.有利于和平反战思潮勃然兴起C.同盟国为制止法西斯侵略而战D.由于法西斯国家争夺世界霸权13.1940年8月,日本政府提出“大东亚共荣圈”的计划,建立以“解放殖民地、相互尊重彼此独立”为号召的“东亚新秩序”。这一计划旨在()A.谋求亚洲各国共同繁荣幸福B.帮助亚洲摆脱欧美列强控制C.实现反西方殖民侵略的联合D.建立日本在亚太地区的霸权14.“在当代国际秩序内,即使世界多极化进一步发展,在可预见的将来,也不会从根本上改变第二次世界大战以来形成的‘国际基本格局’的基本框架。”这个基本框架是指()A.一超多强B.两极格局C.多极化格局D.雅尔塔体系15.凡尔赛—华盛顿体系与雅尔...

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