高中一年级历史历史(上海B卷)-(参考答案) (1).docx本文件免费下载 【共4页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年高一下学期期中考前必刷卷B卷·参考答案考试范围:中外历史纲要上全册考试时间:50分钟考试分值:100分一、思想的流变(25分)【答案】(1)⑤⑥②④③①(每空1分)(2)原因:春秋战国时期,处于社会转型和大变革的时代;诸侯间战争频繁;秦国为诸侯国中较落后的国家;商鞅提出的霸道主张,有利于实现富国强兵,顺应了秦孝公消灭异己,强化统治,强民强军强国和武力扩张的要求。(每点2分)(3)不同:贾谊批判秦朝暴政,肯定王道,反对霸道;汉宣帝认为王道和霸道应结合使用,不能迷信王道。(每点2分)(4)看法:西汉初年,吸取秦朝教训,不再迷信霸道,采用黄老思想;汉武帝时国力强盛,董仲舒融合法家、道家等思想,发展了新儒学,适应了加强专制主义中央集权的需要,为汉代统治者定为统治思想,汉宣帝霸王道杂之的理念,体现了封建统治理念发发展,反映了儒学具有包容性和政治张力。(每点3分,答2点并表述合理给7分)二、君主专制强化(24分)【答案】(1)D。(2分)(2)阁臣是倚仗文学才能的皇帝近臣,犹如秘书;丞相属于朝廷行政长官。阁臣没有事权,主要任务是票拟奏章,供皇帝参考;丞相可以指挥六部等职能机构。(任二,6分)(3)C。(2分)(4)A。(2分)(5)同:都是皇帝的秘书机构;异:军机处官员能贴近皇帝,参与商议军情和起草或处理机要文书(是中枢);内阁权力逐渐缩小,只负责处理一般文书(失去中枢地位)。(6分)(6)批评清朝皇帝独断专行,臣下盲目顺从的政治风气。此现象的形成,与清朝进一步强化君主专制有关;在雍正创建时期,一度实现了皇帝巩固统治,提高行政效率,解决边疆问题,以小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com及稳定政局的目的;但另一方面,从清的长期统治看,成为政治腐败与缺乏制度创新活力的重要因素。(6分)三、时代教育(25分)【答案】(1)原因:门阀势力/高门/华族/贵族/逐斩形成,垄断仕途/不利选官制度/按门第选官,隋唐时期采取科举制度加以纠正。(2分)【穷人/富人/有钱人等,不得分;原因一般0分或2分,基本不给1分】正面影呴:抑制了门阀势力,加强了中央集权/加强皇权/加强统冶基础(1分)【大一统不给分】;有利于社会阶层的上下流动/网罗人才/使得寒门有机会/扩大了仕途/更加公平公正/使得机会均等。(1分)【知识分子的唯一出路,不给分】负面影响:科举所考内容如声韵、帖诵等与实用差距甚大/不实用/死板/脱离实际;(1分)选才标准单一,有真才实学的人反而“遗逸”难得;教育成为科举的附属/天下士子以科举为唯一出路/科举逐成教育重心。(1分)【1点得1分,2—3点得2分】(2)洋务运动时期,主张设立新式学堂【具体化亦可】,旨在培养外语、技木人才(1分);戊戌时期,教育内容扩展到自然科学、社会科学【自然科学、社会科学提到其中一个亦可】,目的在于启发民智【重要得分点】,反对八股取士来得人才(1分)。清末新政时期,学者和官方都强调要制定、颁行统一的教育制度【规章学制统一亦可】,并要求裁减科举,将教育重心归于学堂(1分)。民国成立后,教育的目标进一步深化为培养德智体美全面发展的人【以公民(国民)道德为中坚和根本亦可】。(1分)(3)本小题采用分项评分去。评分要素包括:观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。评分项一:观点与论证。(8分)水平1:回答与问题无关;无观点、无论证。(0分)水平2:观点不甚清晰;论证不尽一致、合理。(1—4分)水平3:观点鲜明;论证一致、合理。(5—8分)评分项二:材料与史实。(5分)水平1:没有使用材料信息或所学知识。(0分)水平2:能提取材料信息或使用所学知识。(1—3分)水平3:能在所学知识与材料信息间建立联系,史实充分。(4—5分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com评分项三...

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