高中一年级历史第6课 全球航路的开辟(含答案解析)-2022-2023学年高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册).docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年高一历史课后诊断性课时练第6课全球航路的开辟(限时30分钟)一、单选题1.香料是中世纪后期西欧最贵重的物品之,其消费者主要是西欧贵族和教会。当时,人们常用古老的法国谚语“贵如胡椒”来描述某件商品很贵重,有钱人被戏称为“胡椒袋”。价值最高时,香料甚至与黄金同价,可以充当货币,用于交税、交租、还债等。这一历史现象()A.进一步提升教会和贵族权威B.表明欧亚陆路贸易通道不畅C.推动了资本主义萌芽的产生D.反映了欧洲城市经济的活跃2.某学者说:“地理上的发现——纯粹是为了营利,因而归根到底是为了生产而完成的。”这反映了新航路的开辟()A.促进欧洲经济迅速发展B.是商品经济发展的需要C.满足了封建阶级的私欲D.使世界经济走向一体化3.1360年,威尼斯颁布法令指出,“本因用于航海和增殖的资金却未能流通起来,反而化为了一场浮华,导致我们国家日益衰弱”。1449年,热那亚法令指出“如果那些用于购买珠宝华服的资金能投资于贸易,将为我国带来丰厚的回报和利润。”这些法令表明A.政府注重资本原始积累B.欧洲深受禁欲主义影响C.传统商路受阻影响经济D.政府试图限制教会腐败4.下面是15世纪欧洲人绘制的世界地图。下图表明当时欧洲人认为()A.可以另辟蹊径到达东方B.新航路开辟取决于地圆学说C.东方的财富已唾手可得D.欧洲已经成为世界中心5.《马可·波罗行记》记载亚洲大陆的东部并未被广袤不可逾越的沼泽地封锁,它的东部边缘是海岸,可以乘船泛海到达。1459年,西欧人在此基础上绘制出了东亚的海岸线。由此可知,《马可·波罗行记》()A.揭示了全球航路开辟的可能性B.奠定了地理大发现的思想基础C.对东方的描述真实可信D.推动了欧洲的思想解放6.某位航海家在日记中写道:“彼等非常顺从……鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。……毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……”。该日记能够说明()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.欧洲人远洋航行的动机B.商业经营方式的变化C.全球联系的最终建立D.世界殖民体系的形成7.新航路开辟前,西方与中国之间只有传统的连接华南—南海—东南亚—印度洋的海上丝绸之路。这种状况到麦哲伦船队开辟西班牙—南美洲—马尼拉—西班牙的环球航线才得以改变。这说明新航路的开辟()A.使中国与欧洲开始了贸易往来B.导致中国对外贸易被西班牙垄断C.推动了中西方文化的直接交流D.促使世界贸易中心转移至西班牙8.1535年,奥斯曼帝国和法国签订双边特惠条约,授予法国商人一系列特权。1604年,英国和威尼斯人也签署条约,规定英法商人只付商品价值3%的关税,而当地商人却要付7%~10%。这些条约的签订()A.阻断了东西方传统商路B.促进了“三角贸易”的开展C.反映了商业革命的出现D.加速了欧洲商业格局的调整9.达·伽马离开印度时,卡利库特国王让他转交一封给葡萄牙国王的信,内容是:“贵王朝的达·伽马先生来我国,我很高兴。我国盛产肉桂、丁香、生姜、胡椒和宝石。我请求您用来交换这些东西的是黄金、白银、珊瑚和鲜红的布。”这表明达·伽马的远洋航行()A.开始打破文明间相互隔绝的状态B.为丰富欧洲人的生活创造了条件C.使大量贵金属源源不断流入亚洲D.推动工业文明与农业文明的融合10.欧洲人的海上探险,开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。全球海路大通,人类对地球的认识有了新的飞跃。下列相关史实对应正确的是()A.英国——卡伯特父子——发现纽芬兰岛B.法国——塔斯曼——到达拉布拉多半岛C.荷兰——德雷克——到达合恩角D.荷兰——卡蒂埃——到达新西兰和塔斯马尼亚岛11.1498年5月的一天,他们的船队到达了印度西南海岸的中心港口——卡利库特港。当地居民问他们:“你们为什么要远离故乡到这里来呢?”他们答复:“我们来找香料。”材料中的“他们的船队”是指()A.迪亚士船队B.达·伽马船队C.哥伦...

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