高一历史期末模拟卷02(全解全析)).docx本文件免费下载 【共18页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023-2024学年上学期期末模拟考试02高一历史(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:中外历史纲要(上)全册。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.距今4000多年的陕西神木石峁遗址是一座包含“皇城台”、内城、外城三重城垣的超大型史前城址。城内面积超过400万平方米,密集分布着大量宫殿建筑、房址、墓坊、手工作坊等遗迹。据此可推知,当时该文明区域()A.开始走向聚族而居B.具备了一定的社会组织能力C.王权摆脱神权束缚D.体现中华文明多元一体格局【答案】B【解析】据材料信息可知,距今4000多年的陕西神木石峁遗址是超大型史前遗址,里面分布宫殿建筑、房址、墓坊手工作坊等遗址,结合所学新石器时代的史实可知,此文明区已经具备了一定的社会组织能力,故选B项;“开始”一词有误,排除A项;材料并无神权的信息,无法得出王权摆脱神权束缚的结论,排除C项;材料并无中华文明具有多样性,以及多样性之中有共性的特征,无法得出中华文明多元一体格局的结论,排除D项。2.商王每隔一段时间就会带着他的“子姓”分族巡行一方。所到之处,当地部族向其纳贡,获得赏赐,并派人加入商王的队伍。这种巡行()A.扩大了商朝的疆域范围B.形成了部族之间的血缘认同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.宣示了商王的统治权力D.加强了内服外服的商业联系【答案】C【解析】商王巡行地方时,当地部族向其纳贡,获得商王赏赐并派人加入商王的队伍,表示自己服从商王的统治,这也就宣示了商王的统治权力,故选C项;向商王纳贡的部族能够获得商王的赏赐,就说明它们就是商朝统治范围之内的部族,所以上述巡行并未扩大商朝的疆域范围,排除A项;商王的巡行表明地方部族对其统治的认同,但由于商王巡行的部族与自己不属于同一部族,没有血缘关系,所以不会形成部族之间的血缘认同,排除B项;题干所述体现的是商王和地方部族之间的一种政治联系,而不是商业联系,排除D项。3.春秋战国时期,楚国吴起主张“使封君子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者,以抚养战斗之士”;秦国商鞅制定了二十等爵制,并规定“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级……有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。这些举措()A.表明军功已成为入仕唯一的标准B.强化了中央对地方的控制C.标志着官僚政治已取代贵族政治D.利于推动社会制度的转型【答案】D【解析】据材料“废公族疏远者,以抚养战斗之士”“有功者显荣,无功者虽富无所芬华”可知,楚国吴起和秦国商鞅都主张破除以血缘取士的传统制度,而主张以军功取士,这有利于推动当时政治由贵族政治向官僚政治的转型,加速封建制度的建立,故选D项;“唯一”的说法过于绝对,排除A项;材料反映的是选官标准由血缘向军功的转变,而中央对地方的控制主要表现在地方制度的设计上,排除B项;秦朝建立后,标志着官僚政治取代贵族政治,排除C项。4.由下表材料,可以得出的确切结论是()明法度,定律令,皆以始皇起。———《史记·李斯列传》并吞战国,海内为一,功齐三代。——《汉书·主父偃传》秦之所以革之者,其为制,公之大者也。——柳宗元《封建论》始皇帝,自是千古一帝也。——李贽《藏书》A.秦朝高度重视法制建设B.郡县制度利于中央集权C.强盛的秦朝存在严重的政治危机D.历代高度评价秦始皇统一和秦制【答案】D【解析】材料中都是对秦始皇和秦制的肯定,故选D项;秦朝高度重视法制建...

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