高中一年级历史第1课 中华文明的起源与早期国家 课后练习.docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1课中华文明的起源与早期国家课后练习一、选择题(每小题2分,共20分)1.(改编)按时间顺序,下列原始人类排列正确的是()①云南元谋人②河姆渡原始居民③北京人人④良渚原始居民A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.①③②④2.(改编)从采集、渔猎向农耕、畜牧的转变,是人类历史上生产方式的第一次变革,这一变革出现的时间距今约()A.一万年B.七千年C.五千年D.四千年3.(改编)某游客造访陕西姜寨遗址,他能看到的情景是()A.大量殉葬的奴隶遗骨B.琳琅满目的青铜器C.大量公共墓葬遗址D.数量众多的甲骨文4.(原创)下图是良渚遗址复原图,从中我们可以得到的信息是()A.新石器时代晚期已产生了阶级B.良渚是中华文明的起源C.良渚文化处于母系氏族社会D.良渚已经进入国家时期5.(改编)下列资料中,最能印证中华文明起源是“多元一体,中原核心”的是()A.《史记·殷本纪》B.三皇五帝的神话传说C.殷墟出土的甲骨文D.各地发现的史前文明遗址6.(原创)下列选项不能作为夏朝是中华文明起源的证据的是()A.夏朝出现奴隶主阶级B.夏朝中央设有主管行政的机构C.夏朝实行内外服制度D.夏王是最高的统治者,称为“后7.(原创)右图为镶嵌绿松石铜牌饰,1981年出土于河南偃师二里头遗址,据考证这件铜牌饰曾经的拥有者,是一位社会地位高、权力大的贵族。据此,下列推论错误的是()A.夏朝青铜制造水平高B.夏朝已出现阶级C.夏朝神权与王权已开始结合D.夏朝已出现国家8.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一,作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.分封制B.宗法制C.郡县制D.内外服制9.(原创)西周大克鼎铭文记载:如是王曰:克,……赐给你红色的祭服,赐给你野地的田,赐给你耕种的田,还有土地上的奴隶。……早晚尽职尽守的工作,不要荒废了朕的法令。这反映了西周实行()A.分封制B.宗法制C.礼仪制度D.内外服制10.西周时期,很少有个体脱离宗族的现象,宗族内部一定程度上实行“异居而同财”。春秋时期宗族实体逐步解体,统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产。由此可知()A.生产力进步为新的经营方式提供了条件B.商品经济发展导致宗族实体的解体C.统治者为增加收入而强制要求民间分家D.宗法制的瓦解有利于商品经济发展二、非选择题11.(10分)(改编)分封制与西周王朝的兴衰关系密切。阅读下列材料,回答问题。材料一《周初分封略表》(1)根据材料一说明西周分封制的受封对象有哪些?周天子为什么要分封这些人为诸侯?(4分)材料二“封建戚”的主要家,大体就在河中下游的耕文明;其中、、晋、燕亲国黄农区鲁卫些姬姓封力最强大,地要冲,足以定大局。这国势为处决——【日】伊藤道治《中国古代王朝的形成》材料三西周分封制地图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com主要封国受封对象分封目的晋姬姓贵族封建亲戚,以藩屏周。卫姬姓贵族鲁姬姓贵族燕姬姓贵族齐功臣宋先代贵族武王灭商之后,分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启,以此来统治商的遗民。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)结合材料二和材料三中的信息,说明诸侯国对西周统治的巩固起到了怎样的作用。(4分)材料四王(注:周初年第二代周王东)伯夺郑(庄公郑)政,伯不朝郑(朝觐)。秋,王以侯诸伐,伯之……郑郑击(周)王卒大,祝聃败(庄公的臣下郑)射王(周王)中肩。——《左传·桓公五年》(3)依据材料四分析周天子与诸侯之间的关系的变化,指出变化导致的后果。(2分)第1课中华文明的起源与早期国家答案1-5DACAD6-10CDAAD10.解析:选D“新的经营方式”为小农经济,但在材料中无法体现,故A项错误;春秋时期生产力有了提高导致宗族实体的解体,不是商品经济,故B项错误;据材料“统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产”而不是为增加收...

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