小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com历史试题一、单选题（40个，共60分）1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首网络歌曲给我国境内的远古人类披上了一层文学浪漫的薄纱。元谋人或周口北京人的“浪漫”生活不包括()A.用打制方法制作石器B.结伴采集、捕鱼和狩猎C.与其他伙伴群居在一起D.集体种植粟和饲养家畜2.距今7000年左右的浙江余姚河姆渡遗址中出土了人工栽培稻谷，其数量之多，保存程度之完好，在已发现的同时代遗址中是极为罕见的。这说明()A.新石器时代已产生了小农经济B.中国最早完成食物采集到生产的转变C.余姚是中国农耕文明的发源地D.中国是世界上较早种植水稻的国家3.“芒芒禹迹，画为九州，经启九道”“夏有乱政，而作禹刑”“鲧作城郭”。上述信息所反映的历史现象是()A.禅让制的形成B.王的出现C.早期国家的诞生D.世袭制的确立4.有学者指出，一方面，西周分封同姓兄弟或姻姓亲信，建立“殖民基点”，形成具有“中央权力系统”性质的制度建设；另一方面，封国只是承担了出兵助周、进贡朝觐的义务，其余仍自治其事。这一论述意在说明西周()A．中央集权与地方分权紧密结合B．地方诸侯只是在形式上履行义务C．国家政权结构由松散走向严密D．中央权力系统制度建设水平不高5.西周时期，鲁、齐釆取“启以商政，疆以周索”的方针使得殷旧遗民具有“国人”身份。入晋国后的側氏（属于戎狄）与姬姓毕氏贵族通婚，并受到其他封国贵族的重视。这说明西周的分封制（）A.实现了中央对地方的垂直管理B.利用宗法关系强化了地方秩序C.推动了族群之间的交流与融合D.促使政治中心由西向东的转移6.《三字经》中写道:“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是()A.齐桓公秦朝B.晋文公齐国C.齐桓公秦国D.楚庄王秦国7.《左传》记载:“晋献公曾‘娶二女於戎’,鲁庄公也曾娶东夷族须句国人成风为妾。”这些现象说明在春秋战国时期()A.华夏族开始形成B.夏夷间普遍通婚C.华夏文化的先进D.民族交融的加强小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.孟子说：“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”下列观点中与上述思想一致的是()A．夫子所以教人者，无非以立天下之人伦B．是故欲人之爱己也，则必先爱人；欲人之敬己也，则必先敬人C．人生有好恶，故民可治也，人情者有好恶，故赏罚可用D．损一毫利天下，不与也；人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣9.《史记•商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。”这反映了商鞅变法()A.注重法治,稳定社会秩序B.承认土地私有,发展经济C.推行县制,便于国家管理D.推动民族交融,富国强兵10.下表为中国古代史籍中有关郡县制的记载。据此可以得出的历史结论是()秦武公十年(公元前688年)“伐邦、冀戎，初具之。十一年，初县杜、郑”。“冬，楚子为陈夏氏乱故。伐陈……因县陈”晋“遂灭祁、羊舌氏……分祁氏之田为七县。分羊舌氏之田为三县”秦孝公十二年，“并诸小乡聚，集为大县”A．春秋时期已经出现郡县制B．春秋时期郡县制已取代分封制C．县制产生的过程形式多样D．秦国是最先推行县制的诸侯国11.有学者认为，秦朝开创的中央集权制度，既是对前代政治制度的否定，又是对前代政治制度的继承和发展。这里的“继承和发展”主要体现在()A.中央集权与地方分权相结合B.皇帝制度与公卿制度相互制约C.郡县制与封国制的有机统一D.皇位继承与家天下的政治原则12.秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变()A．消除了与中央抗衡的地方割据势力B．使得官僚体制成为当时社会的主宰C．破除了世家大族垄断官场的情形D．是减少决策失误的有效途径之一13.“史实”“史论”“史识”...