小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一学期第一次月考高一历史命题人：一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.“文化”一词源于拉丁语cultura和colere，本义为“耕作”“栽培”“养育”等，在印欧语系kwel字根，则有翻动土地、运转与耕作之意。据此判断，中国文化源头应始于A．一万多年前新石器时代B．文献与考古中考证出的夏朝C．进入青铜时代后的商朝D．封邦建国体制确立后的西周2.据《礼记·礼运》记载，在“天下为公，选贤与能”的“大同”社会之后，社会进入“小康”之世，其基本特点是“天下为家，各亲其亲”“大人世及以为礼”。这表明“小康”之世A．阶级矛盾变尖锐B．是历史倒退的体现C．开始出现分封制D．具有浓厚血缘色彩3.进入春秋以后，郑国开垦了“蓬蒿藜藿”之地；晋国开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”；宋郑之间的“隙地”(可垦而未垦之地)，也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出现的根本原因是A．春秋奴隶制发展成熟B．土地国有制度的瓦解C．畜力与铁制农具的使用D．个体小农经济的形成4.某学者评价“百家争鸣”时指出：“正是这一时期（战国时期）的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色，一些人试图找到能够恢复政治和社会秩序的法则。”由此可见A．战国时诸子百家开始出现B．争鸣核心是重建社会秩序C．文化的繁荣源于社会混乱D．诸子百家改变了现实政治5.研读下表文献史料，据此可以推知史料出处史料引文《左传·昭公三年》“二宣子曰：‘晋之别县，不惟州。’”《战国策》“智过言于智伯曰：‘破赵则封二子者各万家之县一。’”《史记·仲尼弟子列传》“吴王发九郡兵伐齐”A．西周时期实行了郡国并行制B．西周后期宗法等级制度逐渐崩溃C．郡县制已在春秋战国时出现D．诸侯兼并战争导致贵族政治解体6.据史书记载，汉武帝以后，名为诸侯王，实际辖地不过数县，等于列侯，其支脉疏远之人，更如一般富室了。“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。造成这一结果的原因是A．郡县制取代了分封制B．诸侯王的利益得到保障C．平定了诸侯王的叛乱D．“推恩令”的贯彻实施小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.西汉御史指出盐铁官营的目的，“大夫君运筹策，建国用，笼天下盐铁诸利，以排富商大贾……损有余，补不足，以齐黎民。是以兵革东西征伐，赋敛不增而用足。”据此分析盐铁官营A．具有经济与政治的双重利益B．基本解除了百姓赋税负担C．阻碍了商品经济的正常发展D．目的就是要解决军费问题8.从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了A.无为而治推动思想统一B.法制建设有利文教发展C.国家统一促进文化认同D.开疆拓土助力汉赋传播9.“严格说来，张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段对张骞通西域的历史解释采用的分析方法是A.动机与后果B.目的与手段C.背景与条件D.联系与区别10.晋室南迁后，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时A.豪强大族对政治的影响B.古代政治制度不断进步C.考试选官制度已经确立D.选官重视家族经济基础11.《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的诸多措施。宋末元初人胡三省在注释此处时感慨道:“呜呼,自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙十居六七矣。氏族之辨,果何益哉!”这一感慨可以佐证,孝文帝时的北方民族交融A.冲击了传统华夷观念B.巩固了士族的政治地位C.实现了经济重心南移D.直接促成了隋朝的统一12.隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期A.人工运河修建技术领先世界B.水路运输成为主要...