小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com地理选修二资料整理合集1.1多种多样的区域一、不同类型的区域1.含义：人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。2.基础：地域差异3.特点：具有一定的范围、形状和边界。有的区域边界明确，有的边界具有过渡性，内部特定性质相对一致4.区域特征的补充5.区域的划分：目的不同，划分指标方法不同，区域类型不同。区域划分的标准（1）按自然特征划分区域——体现自然要素的分布规律（2）按人文特征划分区域——体现人文现象的分布规律（3）综合自然、人文特征划分区域——整合地域综合特征（4）政府为了特定的行政管理目标而划定的区域（5）客观存在，在长期的时间过程中逐渐认知的区域有哪些类型？自然区域：按某种自然特征划分的区域。人文区域：按某种人文特征或人文需要划分的区域。综合区域：综合了自然特征和人文特征划分的区域。为什么要划分不同的区域？发挥地区优势，促进社会经济发展（如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等。）消除贫困，体现社会公平（如对口支援地区、国家扶贫地区等。）保护生态环境，实现可持续发展（如，禁止开发区、生态保护区等。）促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力（如，历史文化保护区、文化创意园区等。）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com利于人类社会发展（如，人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域，中国野生稻分布区、低硒地区等。）不同空间尺度的区域特点一：层级性区域尺度越大，层级越高，区域特点越宏观；区域尺度越小，层级越低，区域特点越详细。特点二：促进性特点三：差异性同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。大国有大国的优势，如自然资源相对丰富；小国也有小国的长处，如国防开支小、便于管理。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2区域整体性和关联性1.区域要素2.要素相互作用简要分析稻鱼共生系统中鱼的存在对水稻生长环境的有利影响。鱼以杂草为食，起到清除杂草（减轻草害）的作用；鱼捕食昆虫（吞食害虫），起到除虫（减少病虫害）的作用；鱼类的翻土可增大土壤孔隙，起到松土的作用（可改善土壤的透气性）；鱼的排泄物增加土壤有机质含量，提高土壤肥力，降低施肥数量；鱼在水中生存，搅动水体，增加稻田水体氧气含量。阿曼的世界文化遗产——法拉吉阿曼位于亚洲的西部，地处热带沙漠气候区，终年炎热干燥，年平均降水量只有100-200mm，是一个淡水资源奇缺的国家。自古以来，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系统——法拉吉。2006年，法拉吉被评为世界文化遗产。（1）当地人为什么要建造法拉吉?气候：阿曼位于亚洲西部，地处热带沙漠气候区，终年炎热干燥，年平均降水量只有100——200毫米，是一个淡水资源奇缺的国家。（2）当地人是怎样利用和分配水资源的?利用：法拉吉主要依靠重力，把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸发；有的水渠露出地面，便于人们使用。分配：严格的用水制度。（按照食用——淋浴——洗衣、洗器皿——灌溉果园和农田顺序使用，避免浪费）（3）法拉吉是如何影响区域发展的?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com独特的农业灌溉系统：法拉吉--宝贵的水源---形成了独特布局---塑造了人们的生活方式。生态农业，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。发展大农业与第二、三产业结合起来。3.认识区域整体性4.区域特征的分析思路案例：乌江水镇小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题...