高中一年级地理【新教材精创】1.3 人口容量 同步练习(2)(原卷版).docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三节人口容量同步练习一、选择题1.对于影响我国不同省区人口合理容量的因素相当于木桶短板的是()A.四川——水力资源B.江苏——气候资源C.黑龙江——土地资源D.内蒙古——水资源有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础,研究得出:渔猎时期为0.02~0.03人/平方千米,农业时期为40人/平方千米,工业时期为160人/平方千米。据此回答2~3题。2.该材料反映出影响环境人口容量的一个重要因素是()A.资源B.科技发展水平C.地区的对外开放程度D.人口文化和生活消费水平3.下列有关环境人口容量的叙述,正确的是()A.国土面积大小是制约环境人口容量的首要因素B.科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素C.文化和生活消费水平的高低不影响环境人口容量D.一定历史阶段,一定范围内,环境人口容量具有相对确定性读反映人与环境关系的三种模式图,回答4~6题。4.下列对“环境容量”的理解,错误的是()①环境容量是指生态系统对人口的承载能力②随着生产力的发展,环境容量在不断地加大③人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超过环境容量④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础A.①②B.②③C.③④小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.①④5.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为()A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅰ、ⅢC.Ⅲ、Ⅱ、ⅠD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ6.环境对人类社会的发展有很大的制约作用,保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路,最恰当的是()A.发展经济和保护环境二者并不矛盾,应该走发展与治理相结合的道路B.发展中国家经济相对落后,走先发展、后治理的路子势在必行C.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先发展的地位上D.地球自身有充分的自我调节能力,任其发展、顺乎自然下表为某岛国环境与人口信息。读表完成7~8题。某岛国环境与人口信息最多能供养的人口数量45万最适宜的人口数量25万2006年实际供养的人口数量30万2010年实际供养的人口数量35万7.反映该岛国环境承载力的数据是()A.25万B.30万C.35万D.45万8.环境人口容量()A.只受资源丰富程度影响B.与科技发展水平呈负相关C.与人口消费水平呈负相关D.与对外开放程度无关下表为“我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表”。读表,回答9~10题。地区年生物量(万吨)可承载人口(万人)最大可能人口密度(人/平方千米)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com东北地区10510023000229长江中下游地区8860022000395台湾岛、海南岛224005600486西北地区85600850032青海、西藏10000100049.表中信息反映的影响环境人口容量的主导因素是()A.科技水平B.自然资源C.开放程度D.消费水平10.青海、西藏环境承载力远远低于长江中下游地区的主要原因是()①地势高,气候寒冷②生态环境脆弱③自然资源丰富④土地生产潜力小A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④下图为不同气候区世界人口容量测算柱状图,读图完成11~12题。11.图中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是()A.社会经济B.地形C.生产技术D.生物资源12.按图中推算下列气候类型所在地区,远没有达到人口合理容量和人口合理密度的是()A.亚热带季风气候B.地中海气候C.热带雨林气候D.沙漠气候二、非选择题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.结合下列材料,回答问题。自古以来,我国就是人口大国。2005年1月6日我国第13亿个公民在北京出生。1991年中国科学院发表报告《中国土地资源生产能力及人口承载力研究》,主张我国人口承载量最高应控制在16亿左右。表一某地区未来环境人口容量的最低人均消费量耕地(公顷)森林面积(公顷)淡水(立方米)0.10.12000表二某地区现有资源总量人口(万)面...

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