小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.2走向人地协调——可持续发展同步练习一、选择题要实现可持续发展，保证人类与环境持久地、和谐地发展下去，人类必须首先改变一系列违背人与环境协调发展的观念。据此完成1～2题。1．下列思想符合可持续发展的是()A．发展就是经济增长B．国民生产总值是衡量发展的标志C．发达国家走过的路符合可持续发展观D．追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展2．协调人类与环境关系的正确做法是()A．控制人类的发展，使环境尽快恢复原始面貌B．扩大围湖造田的面积，使粮食增产，缓解人地矛盾C．加速开采自然资源，满足人类日益增长的生活需要D．既满足人类当前的需要，又不对子孙后代的生活环境构成危害【答案】1.D2.D【解析】第1题，传统的发展观认为发展就是经济增长，国民生产总值(GNP)成了衡量发展的一个标志，发达国家走过的“先污染、后治理”的道路，教训是沉痛的。可持续发展观追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展，其中包括环境质量的改善、人与人之间关系的和谐、人的精神修养的提高、社会风尚的改善、科学技术水平的进步等。第2题，协调人地关系不是通过控制人类的发展去恢复环境的原始面貌，也不能通过加速开采自然资源来满足人类日益增长的生活需要；围湖造田会导致环境恶化。下图为经济与环境相互作用模式内涵图。图中X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ～Ⅳ为经济发展水平与环境保护强度四种关系模式。据此回答3～4题。3.对Ⅰ～Ⅳ所示模式的叙述，正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.Ⅰ为经济环境协调模式B.Ⅱ为环境滞后经济模式C.Ⅲ为经济滞后环境模式D.Ⅳ为经济环境落后模式4.图中所示模式与目前我国状况相符的是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ【答案】3.A4.D【解析】第3题，经济环境的协调模式要求经济发展水平要高，环境保护强度要大，两者呈正相关。第4题，我国目前所处的发展模式是经济高速发展，但环境保护的强度不够。读“传统经济和循环经济发展模式图”，回答5～6题。5．关于甲、乙两图的叙述，正确的是()A．甲图表示循环经济发展模式B．乙图表示传统经济发展模式C．甲图模式有利于实施可持续发展战略D．乙图有利于资源的循环利用6．下列哪组生产方式不符合循环经济模式()A．广西贵港建立我国第一个生态工业示范园B．杭州成功研制出节水生态型“泡沫公厕”C．不可降解包装材料在我国部分地区使用D．海尔集团成功研制出不用洗衣粉的洗衣机【答案】5.D6.C【解析】第5题，由图可知，甲为传统经济发展模式，会对环境造成污染，乙为循环经济发展模式，有利于资源的循环利用和可持续发展战略的实施。第6题，循环经济以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化，因而不符合循环经济模式的是C项。新疆某集团发展循环经济的实践实现了工业与环境的协调发展，正逐步改变着中国化工行业的形象。读小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“新疆某集团循环经济产业链示意图”，完成7～8题。7．该集团的主产品有()①精细化工产品②食品③水泥④节水器材⑤氯气⑥乙炔A．①②③④B．①②④⑤C．①③⑤⑥D．②③④⑥8．该集团的循环经济产业链实现了()A．生产过程中废弃物的零排放B．生产重点转向对废弃物的利用C．高效农业摆脱了生产的周期性和地域性D．生产过程中能源和资源的综合利用【答案】7．B8.D【解析】第7题，读图分析，该集团的主产品有精细化工产品、食品、节水器材、氯气、乙炔、烧碱等。第8题，该企业循环经济产业链实现了废弃物的回收利用，减少了废弃物的排放，增加了经济效益，但生产重点并未转向对废弃物的利用。下图为“我国某地可持续发展示意图”。读图完成9～10题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小...