学科网(北京)股份有限公司2023届高三模拟考试历史试题参考答案一、选择题(共45分)1.D2.B3.A4.C5.D6.D7.C8.B9.B10.C11.A12.A13.D14.B15.A二、非选择题(共55分)16.(12分)(一)信息提取(4分)(1)明初朝廷的制度信息:规定流通货币是纸币;(2)民间通货使用的信息:民间交易实物、纸币与白银并用;通货逐渐以白银交易为主等;(3)明朝中后期赋税制度变革信息:一条鞭法的推行,赋役和杂征合一,征收银两。(若能提取其他信息,合理即可)层次要求:层次1:提取信息不够完整,只能从材料中获取部分零散的有效信息;层次2:提取材料信息比较全面,并能对信息进行合理的分类归纳。(二)历史阐释(8分)阐述角度:背景:从纸钞滥发失去信用的角度作答;从明朝经济发展的角度作答,如商品经济的发展;从对外贸易白银大量流入的角度作答;从朝廷适应现实、征收赋税的便利性角度作答。朝廷税制改革及内容:从一条鞭法的特点角度作答。影响:积极方面:如从税制变革的意义角度作答;从法定货币变革的角度作答,如白银成为通用法定货币;从对商品经济影响的角度作答;从对社会关系的角度作答等。局限性:如从百姓负担依然沉重角度作答,从没有体制突破的角度作答等。启示:社会经济变化推动通货和赋税制度变革,政府的政策又会影响社会经济发展。17.(13分)(一)信息提取(5分)时空角度:1917年,北京大学;人物角度:蔡元培,鲁迅;图像寓意角度:中国传统瓦当、篆字,现代意识,人的形象,开启民智,脊梁等。(若从图中提取其他有效信息,合理即可)(二)历史阐释(8分)阐释角度:(1)北大校徽产生的时代背景:新文化运动时期,民族危机,北大成为新文化运动的基地,蔡元培主张思想自由,开启民智的需要。(2)北大校徽的内涵:立足中华优秀传统文化,以人为本,具有现代意识,民族主义(国家振兴)和民主主义,责任与担当等。(3)对鲁迅设计的校徽和事件的评价:鲁迅的思想;以鲁迅为代表的进步分子的爱国情怀和对新文化运动的贡献;对北大学子为代表的先进青年的希望与激励。(4)启示与感想。(若从其他角度回答,言之成理即可。)层次要求:层次1:能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系;层次2:能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系,并分别加以阐释说明:层次3:能结合时代背景,在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系,并在概括归纳的基础上,进行多角度的阐释说明。18.(15分)(一)信息提取(4分)学科网(北京)股份有限公司整体信息:城市经济体制改革全面展开;对外开放程度扩大。或部分信息:任意提取材料中两个不同角度的信息。(二)阐述角度背景:1978年十一届三中全会,作出改革开放决策;中国农村率先进行经济体制改革,提高了农民生产积极性,推动农村经济的发展;在农村改革的推动下,1984年城市经济体制改革迈开了稳健步伐。(3分)部分信息及评价:(1)结合城市经济体制的改革、福建厂长们提出增加企业经营自主权等信息,从其提高企业活力、推动国民经济发展的角度分析;(2)结合特区的发展和沿海港口城市的开放等信息,从其深化开放,解放发展生产力,加速中国适应经济科技发展和全球化趋势的角度分析;(3)结合经济理论突破,从其推动思想解放,利于深化改革开放的角度分析;(4)结合户籍制度的变革和第一代身份证的颁发、"下海""创业""中国公司元年"等信息,从其推动社会流动、社会结构的变化、提升社会活力的角度予以分析。(结合所提取的信息从任意两个角度分析)(6分)认识:改革开放的社会主义建设发展道路,是确保经济持续增长、实现中华民族复兴的根本保障。(2分)19.(15分)(1)信息:从现实的描述的角度:旧大陆三个模块;从历史角度的信息:曾经控制心脏地带的三个中枢;从对未来预测角度信息:有可能控制心脏时代的三个中枢。依据:从历史背景的角度作答,如20世纪初的世界形势,英国面临的形势;从地理对历史影响的角度作答(地缘政治);从学者研究的视角作答(欧洲中心主义的观念等)。(若从其他角度作答,言之成理即可)(2)对“心脏地带”的修改。理由:如俄国十月革命,第一个社会主义国...