小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（上海专用）黄金卷02·参考答案一、走向整体的世界（24分）【答案】1、①B；②D；③A；④F；⑤E；⑥C（12分）2、BCE（6分）3、BDE（6分）二、“革命先行者”（共26分）【答案】4、孙中山；（2分）颁布《临时约法》，发起二次革命，组织护法运动，推动国共合作等。（任二点，4分）5、中山公园在空间分布特征有：覆盖全国多数省份；在区域分布上明显不平衡，数量上南方地区明显多于北方地区。（8分）6、一是孙中山作为一位伟人，有推翻帝制、建立民国的首创之功；民国成立后，国人对孙中山的纪念处于一个普及的地步，南京国民政府成立后的纪念程度更进一步加强。二是孙中山的革命活动大多在南方，故总体上南方对其印象更为深刻和长久。（8分）7、展示遗物、主张，宣传革命活动，彰显革命精神等。（言之成理即可，4分）三、美国教科书中的中国古代历史（20分）【答案】8、不同和原因：美国人所认可的孔子更多的是代表“秩序、法律”的化身，这与适应社会和维护社会秩序有关，更符合美国社会发展的思想。而我们中国更注重的是孔子是儒家学派的创始人，这与儒家思想长小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期占据中国古代社会的正统思想有关，儒家思想对中国乃至世界都有深刻的影响。（6分）9、原因：美国似乎更看重对国家疆域的开拓、对未知海洋的探索、与种族交往中做出极大贡献的人物，以及对后继历史有重大影响的历史人物。也可从19世纪上半叶美国发展的背景展开，如西进运动、南北矛盾等，还有，美国崇尚“个人英雄主义”等等。（8分）10、【示例】补充：成吉思汗。理由：他统一了蒙古各部，他四处征伐，他的子孙建立了元朝，统一了中国，他以及后代发动的蒙古西征对世界历史产生了重大的影响。（6分）四、马铃薯与世界历史（30分）【答案】11、15世纪末，伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者将马铃薯引种到中国；三峡地区环境恶劣（或地理、气候条件恶劣或地处深山苦寒）无法种植稻麦、玉米；农民以之代饭。（6分）12、经济领域：推动了农业发展，支撑人口增长。社会生活领域：改变人类的饮食结构；丰富饮食文化。国际关系领域：加速全球化进程；扩大了美国的文化软实力（或文化影响力）。（任答两方面，8分）13、（酌情给分，满分16分）水平1：能结合史料，基于唯物史观对麦克尼尔观点进行合理的解释。思路一：认同，从环境和物质（农业发展）关系的视角进行评价。能指出马铃薯培植和推广受到地理环境和物质生活需要的影响；马铃薯推广是促成现代社会形成的重要因素；马铃薯推广与各地经济文化联系加强，世界由分散趋向一体的进程是一致的；马铃薯推广折射出以西方（美国）主导的世界市场和现代工业文明形成等。思路二：不认可，能结合史料，基于唯物史观对麦克尼尔观点进行批驳。能指出现代世界的形成是多种因素综合作用的结果。进一步指出真正改变世界的不是作为表征的马铃薯，而是造就马铃薯活跃的各种现代因素，如新航路开辟、海外殖民扩张，工业革命等；或指出麦克尼尔作为美国的环境史学家，从西方或美国视角，片面地扩大了马铃薯的作用，并结合材料加以反驳。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com思路三：不完全认可，综合思路一和二。水平2：能够合材料，史论结合论述麦克尼尔观点的合理性。思路一：能依据材料，概括经济、民生和国际关系等方面史实表达认同，逻辑清晰。思路二：以促成工业化（或现代化）发展的具体史实，进行反驳，逻辑清晰。水平3：只简单表达自己观点或者罗列史实。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com