高中思想《政治选择性必修3逻辑与思维》课后习题word第一框 发散思维与聚合思维的方法.docx本文件免费下载 【共3页】

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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第一框发散思维与聚合思维的方法必知基备识础练1.为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,就需要运用()A.发散思维B.聚合思维C.创新思维D.推理2.(2022·海南高三阶段练习)天气炎热时,有人发明了带微型电扇的太阳帽;为了方便出行,人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是()①运用检核表法,寻找新思路②运用引入法找到的新突破口③运用组合法找到的新突破口④运用聚合思维,寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2022·山东枣庄期末)下面图示反映的内容从思维方法上看()①体现了聚合思维的特点②引导人们从不同角度思考,从而跨越思维障碍③让人们的注意力聚焦关注的目标④头脑风暴法是其重要技法A.①②B.②④C.①③D.③④4.(2022·全国高三专题练习)尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移”;医生引入微爆破技术消除肾结石;将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜;在两块玻璃之间加入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。上述事例中运用的发散思维的技法是()A.检核表法B.列举法C.信息交合法D.头脑风暴法5.聚合思维所得出的最优方案,总是经过逻辑论证后得出的。这说明()A.聚合思维的过程具有严谨性B.聚合思维的思路具有归一性C.聚合思维的思路具有变通性D.聚合思维的结论具有可论证性6.科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织,叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明()①对一事物的正确认识要经过多次反复②对各种鱼的认识是一种完全归纳法③对复杂事物的认识要反复地发散—聚合—发散—聚合④人们可以穷尽对事物的认识A.①③B.②④C.①④D.②③能力素提升养练7.发散思维是从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,为要解决的问题提供众多新设想。以下属于发散思维的是()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com①制作带微型电扇的太阳帽②依靠许多资料归纳出一个正确结论③医生引入微爆破技术消除肾结石④从多种施工方案中选取一个最佳方案A.①②B.①③C.②④D.③④8.某寒冷地区的电话线常被厚厚的积雪压断。为此,某电话公司召开专题会议商讨如何解决积雪问题。有人在会议上开玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚去扫雪。”受此启发,各种各样的想法纷纷产生,这次会议共产生了36个设想。这是()A.检核表法B.列举法C.信息交合法D.头脑风暴法9.(2022·山东检测)从思维方式上看,下图反映的内容有()①发散思维在思维方向上的特点②聚合思维在思维方向上的特点③让人们的注意力直接对准所思考的目标④从不同角度和方向思考,以寻求解决问题的多样性答案A.①③B.②③C.①④D.②④10.(2022·辽宁葫芦岛模拟)“3+1”聚合跃变思维模式是一种解决疑难问题的有效思维工具,它为人类提供了一种具体有效的系统思考新方法,其五步导维图步骤如下:第一步,寻找事物如真本质;第二步,跨越时空超级链接;第三步,分析元素锁定关键;第四步,元素重组聚合创新;第五步,分析利弊寻找最适。这一事例说明()A.发散思维与聚合思维相互作用是创新思维的源泉B.事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一C.对复杂事物的认识要反复地“发散—聚合—发散—聚合”D.只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律11.一段时间以来,某商场经常发生商品被盗事件,经理采取了很多措施,如安装摄像头、增加保安人员等,以便能及时发现小偷和抓住小偷,但效果不明显。经理向顾问求教,顾问说:“花钱雇用两个小偷,让他们到商场里偷东西,偷到东西归他们所有。”经理大为惊讶。顾问接着说:“小偷被职工抓到后,送到保卫部,然后偷偷放掉,商场多次看到小偷被抓,不但警惕性会增加,而且识别和抓住小偷的本领也会提高,今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了。当然,这事儿事先不能让职工知道。”经理将信将疑地按照顾问...

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