高中历史《选择性必修2经济与社会生活》课后习题word第1课 从食物采集到食物生产.docx本文件免费下载 【共7页】

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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第一单元食物生产与社会生活第1课从食物采集到食物生产A必知级备识基础练1.就研究中华农业文明起源问题来说,下列各项中属于直接证据的是()A.历史神话传说B.古代文献记载C.考古发掘资料D.民间祭祀遗存2.右图为著名的阿尔及利亚塔西利-恩-阿耶洞穴壁画。一位学者认为,这幅画作描绘了妇女采集谷物的场景。这可以佐证()A.原始人已过上定居的生活B.当时还处于打制石器时代C.采集渔猎时代的群体生活D.农耕畜牧时代的个体生产3.新石器时代的技术革命,以食物生产取代食物采集,是一种在规模和意义上堪与近代西方工业革命相提并论的技术变革。这场技术革命在中国古代形成南稻北粟的农业特色。形成这一特色的主要原因是()A.自然环境的差异B.生活方式的不同C.耕作技术的区别D.文化背景的悬殊4.(2021·江西期末)在长江下游距今7000年左右的浙江余姚河姆渡遗址和桐乡罗家角遗址出土了丰富的栽培稻遗存。在广西桂林甑皮岩遗址中,距今9000年前的早期文化层内出土了猪骨、陶片和磨光石斧、短柱形石杵等农具。这可用来说明,我国()A.最早出现水稻栽培技术B.手工业与农业分工较晚C.农业发展具有独特体系D.原始农业生产起源较早5.(2021·辽宁期末)我国先民在生产实践中提出“水处者渔,山处者木,谷处者牧,陆处者农”的观点。这体现了我国古代()A.食物来源具有多样性B.小农经济的生产模式C.生产受气候条件限制D.因地制宜的生产特征小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com6.(2021·浙江衢州期末)观察下图,对图中信息解读正确的是()①人类从食物的采集者发展为食物的生产者②中华文明呈现出多元一体、源远流长的特点③半坡文化、河姆渡文化是长江下游的文化遗存④龙山文化、良渚文化已经迈入了父系氏族社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在古埃及,国家控制农业和手工业的大部分生产,巨大的国库和政府的粮仓里装满了征收来的实物税——谷物、牲畜、布匹和各种金属,用来支付国家的开销等。据说,所有人的食物供给都由国王负责。这体现出古埃及社会中()A.人民深受专制政府剥削B.国家严格掌控经济生活C.税收制度已经相当完善D.社会等级秩序十分严明8.(2021·天津实验中学期末)为纪念谷物女神德墨忒尔,古希腊设立地母节,只有已婚女子才能参加。节庆期间,妇女们以德墨忒尔的名义聚集在山丘上,为女神献祭,祈求来年的丰收。这则材料反映出古希腊重视()A.农业生产B.母系社会关系的维系C.环境保护D.女性政治权利的保障9.阿兹特克村社的土地为公共所有,各家的父亲分得土地,终身耕种,死后交回村社;贵族的土地为私人所有,由土地所在地的村社农民耕种。这表明阿兹特克人()A.家庭的主人掌握一部分土地B.土地所有制分为公有和私有C.贵族的土地由村社统一管理D.贵族会经常吞并村社的土地10.有学者指出,从社会发展和分层角度而言,人类的食物结构在原始社会无差别或差别很小,进入阶级社会后,差别出现并逐渐拉大。这意在说明()A.阶级压迫加大了贫富差距B.奴隶社会落后于原始社会C.社会发展拉大了不同阶层食物结构的差距D.人们的生活水平取决于其生产食物的能力B能力素级养提升练小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com11.《白虎通义》记载,“古之人民,皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”。对这段材料分析合理的是()A.原始农业是由原始采集发展而来的B.神农氏是农耕经济的发明者C.人口增长是农耕经济出现的重要原因D.真实地反映了远古生活状况12.古代中国、古代巴比伦、古代印度和古代埃及是最早产生农耕文明的地区,且农耕文明产生的地方无不光热充足、水源丰富、土壤肥沃。就自然条件而言,这是因为这些地区()A.都位于农业发达地区B.都位于地势平坦区域C.都位于人口稠密地区D.都位于大江大河流域13.(2021·山西太原期中)墨西哥的特瓦坎山谷是最早的植物栽培中心之一,那里...

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