高中地理《选择性必修3资源、环境与国家安全》课后习题word第三节 中国的耕地资源与粮食安全.docx本文件免费下载 【共9页】

高中地理《选择性必修3资源、环境与国家安全》课后习题word第三节 中国的耕地资源与粮食安全.docx
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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第三节中国的耕地资源与粮食安全必知基备识础练(2021·皖豫名校联盟联考)种子是现代农业的基石,更是确保国家粮食安全的源头。近年来,我国种业发展虽然取得了一些突破,但很多种子还是大量依赖国外。据调查,在湖北、湖南、广西等六个省级行政区的375个县,71.8%的粮食作物地方品种消失,其中不乏优质、抗病、耐瘠薄的特性品种。蔬菜种子对国外的依赖更严重,我们餐桌上最常见的蔬菜,不少都是“洋种子”长成的。据此完成1~3题。1.将种子的地位提高到“确保国家粮食安全的源头”,根本原因是我国()A.粮食出口创汇率高B.粮食供给能力下降C.农业技术发展滞后D.粮食市场需求量大2.导致我国地方农作物特性种子消失的根本原因是()A.农民自留种子的积极性大幅下降B.农业技术的发展促使种子商业化C.自然环境变化导致地方作物灭绝D.过度施用农药、化肥严重污染种子3.为防止我国农业发展出现断种的风险,可实施的措施有()①建立种子基因库,保护地方特性品种②提高种子研发技术,培育新品种③发展常规育种技术,减少种子发生变异④拓宽国际种子进口渠道,增加种子进口品种A.①②B.①④C.②③D.③④保障国家粮食安全是实施乡村振兴战略的首要任务。严守生态保护红线,提升耕地质量,突出粮食优势产区,持续改善农业生产条件,是保障粮食供给的基础原则。2019年,华中农业大学研究人员完成对湖北省所有县区土地利用状况的综合调查,对粮食安全保障功能进行了等级划分(下图)。据此完成4~5题。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com湖北省粮食保障功能等级划分示意图4.湖北省粮食安全保障功能等级划分的首要依据是()A.气候资源B.耕地条件C.灌溉水源D.人口密度5.鄂东地区农业生产条件优越,但粮食保障功能较二十年前大幅降低,主要原因是()A.长江黄金水道地位下降B.农业受灾面积增大C.工业化和城镇化水平提高D.农业科技水平落后耕地占补平衡是《中华人民共和国土地管理法》确定的一项耕地保护的基本制度,非农建设经批准占用耕地要按照“占多少,补多少”的原则,补充质量和数量相当的耕地。读2010年我国可实现耕地占补平衡年限的空间分布图,完成6~7题。6.可平衡年限较短的省级行政区包括()A.陕、黔、鄂B.滇、渝、闽C.黔、川、鄂D.皖、赣、桂7.新疆可平衡年限较长的原因最有可能是()A.耕地占土地总面积比重大B.现有耕地的利用率低小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comC.地广人稀,后备土地资源较为丰富D.西部大开发战略的实施8.阅读材料,完成下列各题。材料一图中M地区是我国最先实行“保护性耕作法”的地区,在总结经验的基础上,N地区也开始推行这种耕作法。材料二“保护性耕作法”是对耕地实行浅耕或免耕措施,并在农作物收割时,用秸秆粉碎机将农作物秸秆粉碎回田(地),或将庄稼茬子留在田(地)里过冬的方法。材料三下表中的数据是图中M地区已推行“保护性耕作法”而N地区没有实行时的土壤、大气在冬、春季时的平均情况统计资料。土壤水分土壤空气土壤有机质大气悬浮质大气水分M23.5%16.7%3.2%3.4%34.5%N6.3%25.5%0.7%14.6%18.6%(1)图中M、N两个地区分别是哪里?这两个地区有怎样的美誉?(2)“保护性耕作法”的主要措施是什么?小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com(3)材料三显示,“保护性耕作法”的作用是什么?(4)图中地区在发展农业生产的过程中可能产生哪些环境问题?实施“保护性耕作法”以后,农业生态环境可以有哪些改善?能力素提升养练(2021·陕西咸阳一模)高标准农田是指土地平整、集中连片、设施完善、农电配套、土壤肥沃、生态良好、抗灾能力强,与现代农业生产和经营方式相适应的旱涝保收、高产稳产的永久基本农田。2020年,财政部安排702.05亿元,大力支持高标准农田建设。据此完成9~11题。9.国家大力...

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