小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2.气体的等温变化第1课时实验:探究气体等温变化的规律A必知级备识基础练1.(多选)在探究气体等温变化的规律的实验中,为保持温度不变,下列采取的措施合理的是()A.推动活塞运动时尽可能慢些B.在活塞上涂上润滑油,保持良好的密封性C.不要用手握住注射器封闭气体部分D.实验时尽量在注射器中封入较多的空气2.对一定质量的气体,在等温条件下得出体积V与压强p的数据如下表:V/m31.000.500.400.250.20p/(105Pa)1.453.103.955.987.70(1)根据所给数据在坐标纸上(如图甲所示)画出p-1V图线。甲(2)由画出的图线可得结论是。(3)乙图为两同学在实验中得到的p-1V图像,若两人实验时均操作无误且选取的坐标标度相同,那么两图线斜率不同的主要原因是。乙3.(2022山东高二期末)为了探究气体等温变化的规律,某学习小组设计了如下实验,如图所示,用粗细均匀的U形管封闭一定质量的空气,右端开口,可通过右端口添加水银液体来改变封闭空气压强,测量小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com左端空气柱长度,来得到不同压强下空气的体积。已知外界大气压强相当于76cm水银柱产生的压强,图中给出了实验中气体的两个不同的状态。(1)实验时甲图气体的压强相当于cm水银柱产生的压强;乙图气体的压强相当于cm水银柱产生的压强。(2)实验时某同学认为U形管的横截面积S可不用测量,这一观点正确吗?(选填“正确”或“错误”)。(3)数据测量完后在用图像法处理数据时,某同学以压强p为纵坐标,以体积V(或空气柱长度)为横坐标来作图,你认为他这样做能方便地看出p与V间的关系吗?,并简述理由。B能力级关键提升练4.采用验证玻意耳定律实验的主要器材针管及其附件,来测定大气压强的值。实验步骤如下:(1)将针管水平固定,拔下橡皮帽,向右将活塞从针管中抽出;(2)用天平称出活塞与固定在其上的支架的总质量为m;(3)用游标卡尺测出活塞直径d;(4)再将活塞插入针管中,保持针管中有一定质量的气体,并盖上橡皮帽,此时,从针管上可读出气柱体积为V1;(5)将弹簧测力计挂钩钩在活塞支架上,向右水平缓慢拉动活塞到一定位置,此时,弹簧测力计读数为F,气柱体积为V2。试用以上的直接测量数据,写出求大气压强的最终表达式p0=,本实验中实验步骤是多余的。5.图甲是用气体压强传感器探究气体等温变化规律的实验装置,操作步骤如下:甲小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com乙①在注射器内用活塞封闭一定质量的气体,将注射器、压强传感器、数据采集器和计算机逐一连接起来;②缓慢移动活塞至某一位置,待示数稳定后记录此时注射器内封闭气体的体积V1和由计算机显示的气体压强值P1;③重复上述步骤②,多次测量并记录数据;④根据记录的数据,作出相应图像,分析得出结论。(1)在本实验操作的过程中,应该保持不变的量是气体的和。(2)根据记录的实验数据,作出了如图乙所示的p-V图像。对图线进行分析,在误差允许范围内,p1、p2、V1、V2之间应该满足的关系式为。(3)在温度不变的环境中,某小组的同学缓慢移动活塞压缩气体,记录实验数据,并在坐标纸中作出了压强p与体积V的关系图线,如图丙所示。从图像可知,在读数和描点作图均正确的情况下,得到这个图像的原因可能是。丙小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2.气体的等温变化第1课时实验:探究气体等温变化的规律1.AC缓慢地推拉活塞,可以使封闭气体的温度与外界的温度保持一致,从而可以保持封闭气体的温度不变,所以A正确;在活塞上涂上润滑油,保持良好的密封性,这样是为了保持封闭气体的质量不发生变化,并不能保持封闭气体的温度不变,故B错误;当用手直接握住注射器封闭气体部分时,手的温度可能改变封闭气体的温度,所以不要用手直接握住注射器封闭气体部分,所以C正确;只要是封闭气体的质量不变,气体的多少不会改变实验的...