小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第2课西方国家古代和近代政治制度的演变必知基备识础练1.有人指出,在人数众多的集会中,无论其成员如何组成,激情从来都会占据理性的上风。即使每个雅典公民都是苏格拉底,雅典的每次公民大会仍然是暴民聚会。这一言论抨击了雅典()A.直接民主B.轮番而治C.法律至上D.人民主权2.亚里士多德认为,公民大会并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面形式公布的任何法案,凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭,而陪审官的任何投票都应当具有最高权力。这揭示了古代雅典()A.公民大会权力最大B.审判流程公开公正C.公民是城邦的主体D.具有权力制约思想3.法理学家西塞罗认为,国家的执政官是会说话的法律,而法律是不会说话的执政官。材料表明()A.执政官就是法律,法律就是执政官B.法律具有客观性和权威性C.自然法是罗马法的重要组成部分D.执政官可以随意解释法律4.一份11世纪的教会文献指出:任何人接受皇帝、国王、公爵或侯爵任命为主教或院长,教会将不予承认,并剥夺其进入教会的权利。同样地,皇帝、国王、公爵或侯爵若将主教职位或其他神职授予他人,应当受到惩罚。材料说明罗马教会()A.注重与君主协商教会事务B.严禁授予君主与贵族教职C.避免世俗君主干涉教会人事权D.防范教宗与世俗君主贵族合作5.国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主。通过这种方式,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的关系。这段文字描述的是()A.封君封臣制B.三省六部制C.科举制D.行省制6.罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐,教皇宣布废黜亨利四世,革除其教籍,并煽动诸侯反抗亨利四世。1077年,亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡,极尽卑微悔过,受尽侮辱后才获教皇赦免,史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出()A.罗马教皇权力取代世俗权力B.天主教会与专制王权相制衡C.神权统治阻碍民族国家发展D.封建诸侯是神权政治的支柱小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com7.1741年,英国下院议员指责政府的失误导致了对西班牙战争的惨败,提议集体请愿,要求国王罢免内阁首相兼财政大臣沃波尔。他声称:大不列颠的国王不应雇佣一个不受人民欢迎的大臣。当某个大臣失去民心时,我们有义务告诉国王罢免他,以满足人民的要求。这直接反映出()A.君主立宪制度尚不完善B.英国首相受到国王制约C.责任内阁制已逐渐形成D.议员对国王权力的侵犯8.历史学家钱乘旦先生指出:国王想收拾贵族,扩大权力,做真正的一国之君;城市愿意得到国王的保护,因为至少从理论上说,国王是一国之内最高的领主,所有的土地分封都是从他开始的。西欧城市兴起后,为抵制封建贵族与教会的掠夺,选择了支持封建王权,而封建王权则赐给城市自由贸易乃至自治的特权。城市与封建王权的这一关系明显地体现了()A.民族国家的建立是大势所趋B.双方合作复兴封建王权C.双方是在共同利益基础上的结盟D.城市发展的前提是王权的强大9.美国1787年宪法在阐述政府的目的时,使用了“树立正义”“促进公共福利”“得享自由”等“中性”的原则,这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用。由此可见,美国宪法()A.超越了最初的阶级属性B.具有一定的伸缩性C.调和了不同阶层的利益D.缺乏应有的权威性10.英国内阁权力的发展是缓慢的、渐进式和积累式的,而这几乎完全是自然的,并非是按预定的、经审慎拟定的计划进行的。这一现象说明英国()A.国王作为国家元首却缺乏实权B.内阁成员集体负责制尚不成熟C.政治保守主义的色彩较为浓厚D.政党交替执政难以形成凝聚力能力素提升养练11.在古代雅典,普通民众对精英人物的态度是冷漠的,对他们的声望是嫉妒的。在危难时刻,民众倚靠领导者的才智与谋略;而太平安宁时,他们便蔑视和嫉妒自己的领导者;如果事业遭受挫败,他们往往归咎并迫害自己的领导者。由此可知,古代雅典()A.精英政治备受公民推崇B.公民法治精神普遍缺失C.奴隶主贵族利益被剥夺D.民主政治存在明显缺陷小、...