高中生物《必修2》课后习题word第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状杂交实验过程及解释.docx本文件免费下载 【共6页】

小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时孟德尔两对相对性状杂交实验过程及解释合格考达标练1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种性状表现,其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是()A.F1产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的4种雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体答案B解析在F1自交过程中,F1产生的4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合,后代有4种性状表现,其比例为9∶3∶3∶1。豌豆植株雌配子的数量远远少于雄配子的数量,因此在F1自交的过程中,雌、雄配子的数量之间没有对等关系。保证F2有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。2.(2021山东青岛高一期中)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,纯合亲本杂交产生F1黄色圆粒豌豆(YyRr),F1自交产生F2。下列叙述正确的是()A.实验过程中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本去雄B.F1产生遗传因子组成为Yr的卵细胞和精子数量之比为1∶1C.F2的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占1/3D.单独看每一对相对性状的遗传,都符合分离定律答案D解析在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1自交时是不需要对母本进行去雄的,A项错误;F1产生的雄配子数量理论上远多于雌配子,所以F1产生遗传因子组成为YR的卵细胞数量比遗传因子组成为YR的精子数量少,B项错误;F2的黄色圆粒豌豆占所有F2的9/16,其中纯合子能够稳定遗传,故F2的黄色圆粒豌豆中能稳定遗传的个体占1/9,C项错误;在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,单独看每一对相对性状的遗传,都符合分离定律,D项正确。3.(2021山东济南长清第一中学高一期中)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,下列叙述与“发现问题”无关的是()A.子二代植株中有四种性状表现B.子二代植株中出现9∶3∶3∶1的数量比例C.一对相对性状杂交实验中F2出现3∶1的数量比小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comD.F1测交,后代植株出现1∶1∶1∶1的比例答案D解析孟德尔在两对相对性状杂交实验中发现的问题有:子二代植株中有四种性状表现,且四种性状表现的数量比为9∶3∶3∶1,F2中每一对相对性状的后代都出现3∶1的数量比,A、B、C三项不符合题意;F1测交后代植株出现1∶1∶1∶1的数量比,这是实验验证,不是发现问题,D项符合题意。4.纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交得到子一代,表现为黄色圆粒,这一现象不能说明()A.豌豆的黄色是显性特征B.豌豆的圆粒是显性特征C.豌豆的绿色是隐性特征D.豌豆的皱粒这一性状不能遗传答案D解析纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交得到子一代,表现为黄色圆粒,这只能说明黄色、圆粒都是显性性状,绿色、皱粒都是隐性性状,不能说明豌豆的皱粒这一性状不能遗传。5.两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2出现四种表现类型,且数量比约为9∶3∶3∶1。下列叙述正确的是()A.每对相对性状的遗传遵循分离定律,且表现为共显性B.F1产生的雌配子和雄配子数量相等,各有四种类型C.F1产生的雌配子和雄配子随机结合,有9种组合方式D.F2中与亲代表现类型不同的新组合类型占3/8或5/8答案D解析F2出现四种表现类型,且数量比约为9∶3∶3∶1,说明每对相对性状的遗传遵循分离定律,且表现为完全显性,A项错误;F1产生的雌配子和雄配子各有四种类型,但是数量不相等,雄配子数量一般多于雌配子,B项错误;F1产生的雌配子和雄配子随机结合,有16种组合方式,C项错误;若相对性状的亲本遗传因子组成为AABB、aabb,则F2与亲代表现类型不同的新组合类型占3/8;若亲本遗传因子组成为AAbb、aaBB,则F2与亲代表现类型不同的新组合类型占5/8,D项正确。6.(多选)用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2的比例有直接关系的是()A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B.F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1C.F1自交时4种...

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