小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第三课把握世界的规律第一框世界是普遍联系的合格考达标练1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。上述材料反映了()A.任何两个事物之间都存在着联系B.事物之间的联系都是必然的C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系D.联系具有客观性、不变性答案C解析PM2.5会对人体健康和大气环境质量产生影响,表明联系具有普遍性,故选C项;事物之间的联系是有条件的,并不是任何两个事物之间都存在着联系,A项表述错误;事物的联系是多种多样的,既有必然联系,也有偶然联系,B项表述错误;联系具有客观性,同时联系又具有条件性,随着条件的改变而改变,D项表述错误。2.在“互联网+”时代,物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了()①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.①③B.②③C.②④D.③④答案C解析①说法错误,联系具有客观性,不以人的意志为转移;③说法错误,自在事物和人为事物的联系都是客观的;②④符合题意。3.人们在认识自我时很容易受外界信息的暗示,将某种对人笼统的、一般的描述套用在自己身上,从而出现自我认识的偏差。如有些人对于用星座、生肖分析个性、预测命运深信不疑。这些人()A.否认意识内容的主观性,片面地相信他人的观点B.否认事物联系是客观的,忽视自身的个性与特点C.没有认识到联系的普遍性,不能掌握自身的命运D.没有用联系的观点看问题,无视个性和命运变化答案B小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com解析联系是事物本身所固有的,将某种笼统的、一般的描述套用到自己身上,忽视了联系的客观性,B项符合题意;意识的内容是客观的,形式是主观的,A项观点错误;C、D两项都不符合题意。4.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们的生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到()①联系是普遍的,任何两个事物之间都有联系②联系是多样的,应该全面地认识与事件有关的各种联系③联系是客观的,灾害的发生与人的活动无关④联系是多样的、有条件的,因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件A.①②B.②③C.①③D.②④答案D解析联系是普遍的,但并不是说任何两个事物之间都有联系,①错误;联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,灾害的发生与人类的活动有密切的关系,③错误;②④符合题意。5.“稻田养蟹”是辽宁省盘锦市典型的养殖螃蟹模式,也是新型的渔农综合生产模式,稻田养蟹技术既能实现水稻优产,与稻田形成一个生态循环,清除稻田中的杂草、绿萍以及危害水稻生长的虫类,同时,水稻茎干作为蟹重要的食料,可以促进其快速生长,提高螃蟹的蛋白含量以及口感度,味道更为鲜美。这启示我们()①联系具有普遍性,要善于创造事物之间的联系②联系具有多样性,要善于把握事物存在的条件③必须重视部分的作用,搞好局部④要用综合的思维方式认识事物并进行系统优化A.②③B.①③C.③④D.②④答案D解析联系是客观的,人们不能随意创造联系,①错误;人们利用稻田养蟹技术既能实现水稻优产,又可以促进螃蟹快速生长,提高螃蟹的蛋白含量以及口感度,使其味道更为鲜美,这启示我们要认识到联系具有多样性,善于把握事物存在的条件,用综合的思维方式认识事物并进行系统优化,②④符合题意;③与题意无关。6.汉代以来,中国的许多建筑逐渐把屋檐做成微微向两侧升高的形状(如下图所示),这样既可以使阳光充分照入室内,使雨水借抛物线流向远处,又具有审美价值。这表明()A....