小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第1章测评一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是()A.图1中的c为种群最基本的数量特征B.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bC.图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度D.图2中的丁与图1中的a表示的含义相同2.下列关于种群增长的“S”形曲线的叙述,正确的是()A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型Nt=N0λt表示B.K值会随着环境因素的变化而发生变化C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等3.下图中可表示种群在无环境阻力情况下增长的曲线是()4.某长方形的狭长样地中有甲、乙两种植株大小相近的草本植物,经目测发现甲的种群密度显著大于乙,甲分布密集,乙分布比较稀疏,某同学欲调查甲、乙的种群密度。下列叙述正确的是()A.调查甲、乙种群密度时应用五点取样法进行取样B.调查乙种群密度时选取样方的面积应大于甲C.计数时应将样方内和边缘上的植株全部统计在内D.调查种群密度能反映该种群数量的变化趋势5.下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是()A.调查作物植株上蚜虫的种群密度时可使用样方法B.用标记重捕法调查某种动物的种群密度时,要保证标记物不能影响标记动物的正常生活C.用样方法统计种群密度时,应注意压在边上的生物要遵循“计上不计下、计左不计右”的原则D.与双子叶草本植物相比,样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度6.下图表示某种野兔迁入环境后种群增长速率随时间变化的曲线。第3年时用标记重捕法调查该野兔种群的密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获50只,标记的10只。则下列数字最接近该地区野兔种群K值的是()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.250只B.300只C.500只D.600只7.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()A.标记重捕法调查褐家鼠种群密度时标记物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及顶角上的菌体8.某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作,得到了右图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是()A.培养酵母菌前,加热去除培养液中的溶解氧B.用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数C.图中D点和E点相比,E点的生存环境更恶劣D.F点和C点种群数量相同,两点对应的出生率和死亡率均相同9.科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂)进行研究,结果如下图所示。下列分析不正确的是()A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率B.可以用标记重捕法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据C.社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时,较高性别比例(♀∶♂)利于种群密度恢复小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com10.生态学家调查了北极某地鳕鱼的年龄结构,并将该数据用于预测在不同捕鱼强度、使用不同孔径渔网时所得到的鳕鱼捕获量,结果如图所示。下列分析错误的是()A.使用不同孔径的渔网能够改变鳕鱼的出生率B.当捕捞强度为45%时,有利于种群的可持续发展C.不同时刻捕获量的大小能反映出鳕鱼种群密度的相对大小D.提高长期捕获量宜采用较低的捕鱼强度和较大孔径渔网11.右图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是()A.图中a点种群年龄结构为增长型,c点为衰退型B.a点和c点种群增长速率相同,所以种内竞争程度相同C.在环境条件不受破坏的情况下,该海域大黄鱼种群的K值为2bD.用标记重捕法调查该种群密度时,若标记个体易于被捕...