小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com单元质检一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(时间:45分钟满分:100分)一、选择题:本题15小题,每小题4分,共60分。1.夏启发兵讨伐有扈氏,大战于甘。战前,启作《甘誓》,称“有扈氏威侮五行,怠弃三正,天用剿绝其命,今予惟恭行天之罚”。夏启此举旨在()A.维护君主专制的政治伦理B.强调其统治的合法性和权威性C.宣扬其“敬天保民”的思想D.强化鬼神在人们心中的神秘感2.据殷墟甲骨文、商周金文等资料,商王朝朝廷的官职可分为最高政务、一般政务、宗教文化、生产经济、军事等,地方则有侯、甸、男、卫等行政长官和基层行政官吏“族尹”。这说明商朝()A.国家管理体制已日渐完备B.摆脱了神权对王权的制约C.王权具有浓厚的宗教色彩D.官职分工已十分细致明确3.西周王朝统治稳定后,周公决定在地处中原中心地带的洛邑建立新的都城。都城开建后,据说周公看到天下的诸侯纷纷响应王朝的号召前来参加筑城,非常高兴,说:“示之以力役且犹至,况导之以礼乐乎?”由此可见,周公决定修建洛邑的重要目的是()A.加强对中原地区有效控制B.检验周王在诸侯中的权威C.对殷商顽民进行严密监视D.建立周王朝新的政治秩序4.(2020山东威海一模)下表为春秋战国时期有关农业的一些记述。据此可知当时()著作内容《国语》深耕而疾耰(平整土地)之,以待时雨《庄子》深其耕而熟耰之,其禾蘩以滋《孟子》深耕易耨(锄草)A.铁犁牛耕开始出现B.耕作理念比较先进C.人与自然和谐相处D.小农经济不断发展5.商鞅第二次变法,在秦国普遍推行县制,把乡、邑、聚等合并为县。县令为一县之长,下设县丞、县尉、啬夫和令史等官吏,县令等长吏可以随时由国君任免。这一举措()A.表明秦国确立君主专制B.有利于国君对地方的控制小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comC.得到诸侯国的普遍借鉴D.说明分封制开始崩溃6.士在商、西周时期多为卿大夫的家臣;春秋末年后,逐渐成为知识分子的统称。这反映了()A.民间私学的兴盛B.士族制度的出现C.宗法制度的瓦解D.贵族政治的衰落7.(2021河北承德调研)孔子说:“君子上交不谄,下交不渎。”孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。”这表明二人都主张()A.遵循周礼构建新秩序B.维护社会等级秩序C.用三纲五常教化民众D.人际交往应和谐相处8.(2020广东茂名二模)根据下表材料,可以得出的结论是()评价出处明法度,定律令,皆以始皇起《史记》并吞战国,海内为一,功齐三代《汉书》秦之所以革之者,其为制,公之大者也《封建论》始皇帝自是千古一帝也《藏书》A.秦始皇制定了统一的法律B.秦建立了皇权至上的皇帝制C.秦始皇实现了对地方的控制D.高度评价秦朝的统一及制度9.《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户,亡秦必楚”,表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚(张大楚国)”为号。这说明()A.楚国旧地对秦的统一缺乏认同感B.秦并没有建立起全国郡县制管理C.秦的暴政不是秦灭亡的根本原因D.楚国旧地人民企图重新统一全国10.刘邦一入关中便废除秦朝苛法;文帝十三年“除肉刑法”“除田之租税”。以上史料可以用来说明汉初()A.儒家仁爱思想的普及B.中央集权进一步加强C.适应时代的治国之道D.重农抑商政策的废弃11.史书记载,秦汉时期“至秦任文法而责吏,始有为小吏而入仕,计功次而进官者矣”“吏职满岁,宰府州郡乃得辟举”。可见,秦汉时期()A.以军功作为选官标准B.官吏选拔程序十分严格C.官和吏有一定的差别小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comD.世官制的影响依然存在12.(2021河北衡水中学第一次联考)汉武帝时期,政府对商人征收重税,以法令的形式严格限制商业发展,对盐铁等行业实行国家垄断的“禁榷”制度,还剥夺了商人对土地的占有权。西汉政府的做法()A.减轻了人民的负担B.垄断了商业贸易C.增加了政府的收入D.促进了社会公平13.(2020河北唐山六校联考)从...