小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com课时规范练23电场力的性质基础对点练1.(电荷守恒定律、库仑定律)(2020四川自贡诊断)两个完全相同的金属小球,所带电荷量多少不同,相距一定的距离时,两个金属球之间有相互作用的库仑力,如果将两个金属球相互接触一下后,再放到原来的位置,则两球的作用力变化情况是()A.如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力仍是引力B.如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力为零C.如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力仍是斥力D.如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力是引力2.(电场线)下列有关电场的说法正确的是()A.图甲为等量同种点电荷形成的电场线B.图乙离点电荷距离相等的a、b两点电场强度相同C.图丙中在c点静止释放一正电荷,可以沿着电场线运动到d点D.图丁中某一电荷放在e点与放到f点,它们的电势能相同3.(库仑定律的应用)(2020四川攀枝花模拟)如图所示,真空中三个质量相等的小球A、B、C,带电量分别为QA=6q,QB=3q,QC=8q。现用恰当大小的恒力F拉C,可使A、B、C沿光滑水平面做匀加速直线运动,运动过程中A、B、C保持相对静止,且A、B间距离与B、C间距离相等。不计电荷运动产生磁场的影响,小球可视为点电荷,则此过程中B、C之间的作用力大小为()A.43FB.FC.23FD.13F4.(电场强度的计算)(2020重庆市直属校高三月考)如图所示,甲、乙两图中实线表示半径相同的带电圆弧,每段圆弧为电荷分布均匀且电荷量相同的18圆弧,电性如图所示。已知甲图中O点电场强度大小为E,则乙图中P点电场强度大小为()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.EB.❑√2EC.0D.❑√2+❑√2E5.(电场强度的计算)(2020浙江学军中学模拟)一边长为r的正三角形的三个顶点,固定有3个点电荷,电荷量分别为+q、+q和-2q,如图所示,静电力常量为k,则三角形中心处O点的电场强度大小和方向为()A.12kqr2,指向电荷量为-2q的点电荷B.9kqr2,指向电荷量为-2q的点电荷C.12kqr2,背离电荷量为-2q的点电荷D.9kqr2,背离电荷量为-2q的点电荷6.(电场线和运动轨迹组合模型)如图所示,实线是电场线,一带电粒子只在电场力的作用下沿虚线由A运动到B的过程中,其速度—时间图像是选项中的()7.(库仑定律、平衡条件)(2019宁夏银川期末)如图所示,真空中A、B两个正点电荷的电荷量分别为Q和q,放在光滑绝缘的水平面上,A、B之间用绝缘的轻弹簧连接。当系统平衡时,弹簧的伸长量为x0。设弹簧发生的均是弹性形变,则()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.保持Q不变,将q变为2q,平衡时弹簧的伸长量等于2x0B.保持q不变,将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于2x0C.保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量等于x0D.保持q不变,将Q变为-Q,平衡时弹簧的缩短量小于x0素养综合练8.(多选)如图所示,图甲、图乙分别是等量负点电荷和等量异种点电荷组成的两个独立的带电系统,O为电荷连线和中垂线的交点,M、N是连线上与O点对称的两点,p、q是中垂线上与O点对称的两点,现有一个正点电荷,仅受电场力作用,则()A.该正点电荷在图甲和图乙中从p运动到q时一定是沿直线运动B.该正点电荷在图甲和图乙中从M运动到N时一定是沿直线运动C.该正点电荷可以在图甲中做匀速圆周运动经过p和qD.该正点电荷可以在图乙中做匀速圆周运动经过p和q9.(2020浙大附中模拟)带电荷量分别为+4q和-q的两个点电荷组成了电荷系统,其电场线分别如图所示,图中实线为电场线,未标注方向,虚线上A、B、C、D等间距,根据图像可判断()A.BC间的电场方向为C指向BB.A点附近没有电场线,A点的电场强度为零C.D点电场强度为零,试探电荷不受电场力作用D.若把一个带正电的试探电荷从A移到B,电场力做正功,电势能减小10.(2020广东揭阳模拟)如图所示用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中。三个带电小球质量相等,A球带负电,平衡时三根绝缘细线都是直的,但拉力都为零...