小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2021-2022学年湖南省湘潭市高一（下）学业水平历史模拟试卷（合格考）一、单选题1.学者苏秉琦提出“满天星斗说”，认为在距今6000年左右，从辽西到良渚，中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨……诸文化之间的互动和交流也越来越频繁，越来越密切，逐渐形成了一个“相互作用圏”，又叫做“最初的中国”。由此可见，中国早期文明A.形成部落联盟B.呈现多元一体C.生产力发达D.阶级分化明显【答案】B【解析】【详解】根据材料“中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨”、“逐渐形成了一个‘相互作用圏’”可知，中华文明的起源、发展呈现出多样性的特点，同时，中华文明在漫长的历史进程中，各文明间相互交往交流交融而形成的相互关联、相互补充、相互依存的关系，体现了中华文化的整体性、共同性和一致性，故体现了中国早期文明呈现多元一体的特点，故B项正确；材料没有体现部落联盟、生产力、阶级这些内容，故A、C、D项不符合题意；故B项正确。2.西周时期形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的金字塔型的等级秩序，其目的是A.扩大王室的管理范围B.巩固周王室的统治C.加强宗族内部的团结D.实现直接控制地方【答案】B【解析】【详解】依据材料“西周时期形成了‘周天子——诸侯——卿大夫——士’的金字塔型的等级秩序”可知，反映的是西周的分封制，结合所学可知，西周实行分封制的主要目的是巩固周王室的统治，B项正确；A项是分封制实行后的影响，排除A项；C项是宗法制的目的，排除C项；西周通过分封制间接控制地方，而非直接，排除D项。故选B项。3.从西周“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”到战国“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的主要原因是A.土地兼并的严重B.铁犁牛耕的采用C.社会的稳定D.封建制度的确立【答案】B【解析】【详解】依据材料“战国‘一夫挟五口，治田百亩’”可知从西周到战国，生产力得到提高。结合所学知识可知引起这一变化的根本原因是铁犁牛耕的使用和推广。B项正确；A材料不能体现，排除A项；战国时小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期中国社会并不稳定，处于大动荡，大变革时期，排除C项；封建制度的出现的根本原因是生产力的发展。排除D项。故选B项。4.在春秋战国时期，讲求以“耕战”实现富国强兵，以法为工具实现中央集权的学说来自A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想【答案】C【解析】【详解】依据材料并结合所学可知，战国时期法家主张改革，提倡法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家，奖励耕战，C项正确；儒家思想强调仁、礼等思想，与材料信息不符，排除A项；道家思想强调无为而治，追求逍遥的人生态度，与材料信息不符，排除B项；墨家主张兼爱、非攻、尚贤等思想，与材料信息不符，排除D项。故选C项。5.唐太宗在位期间，轻徭薄赋，劝课农桑，知人善任，国家出现了少有的开明政治局面，史称A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“贞观之治”D.“开元盛世”【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，史称“贞观之治”，C项正确；西汉初期出现“文景之治”，排除A项；东汉出现“光武中兴”，排除B项；唐玄宗在位时期出现“开元盛世”，排除D项。故选C项。6.读下图，结合所学推断，图中现象出现的主要原因是A.耕作方式的根本变革B.南北交通的日益便利小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.经济重心的逐渐南移D.中央集权的不断强化【答案】C【解析】【详解】南方人才在宋代超过北方，结合所学经济重心的南移，南方地区得到开发，可知经济变化带来文化变迁，故C项正确；耕作方式的根本变革是在春秋战国时期出现了铁犁牛耕，故A项不符合题意；南北交通的日益便利与人才比重没有必然联系，故B项排除；中央集权反映中央和地方的关系，不会带来南北差异，故D项排除...