《五年高考题分类训练》历史(2019-2023)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一.docx本文件免费下载 【共15页】

《五年高考题分类训练》历史(2019-2023)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一.docx
《五年高考题分类训练》历史(2019-2023)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一.docx
《五年高考题分类训练》历史(2019-2023)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一题组一两宋的政治和军事与辽夏金元的统治限时:39分钟满分:59分用时:分钟得分:分答案:149页一、选择题1.[2019全国卷Ⅲ,4分]北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达120多万人。这一制度(A)A.加重了政府财政负担B.提升了军队的战斗力C.弱化了对地方的控制D.加剧了社会贫富分化[解析]北宋实行募兵制,兵士待遇优厚而且人数众多,这会耗费国家大量财力,加重政府财政负担,故A项正确。募兵制的实行并未提升军队战斗力,宋辽、宋夏战争中北宋多次遭遇惨败就是证明,B项错误。材料强调的是军事力量,与对地方控制无关,C项错误。募兵制与社会贫富分化的加剧不存在必然联系,D项错误。【思维拓展】北宋募兵制贯彻了“事为之防,曲为之制”的精神,当破产农民转化为职业兵,长时期脱离乡村后,便不会再与农民一致行动,这样就把一些本来可能反抗现政权的潜在力量转变为维护现政权的力量。但养兵费用之庞大使北宋王朝的财政经常处于拮据困乏的窘境中,同时,北宋农业生产主要还是依靠人力,募兵制使强壮劳力不断流入军队,脱离农业生产,造成农田荒芜、水利失修等问题。2.[2022全国卷乙,4分]宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。据此可知,设置通判的主要目的是(A)A.规范地方行政B.防止武人干政C.提升军事能力D.削弱州府权力[解析]由材料信息“若武官任知州,则必置”“与知州(府)共议政务、同署文书”等信息并结合所学知识可知,通判的设置起到了权力监督及制衡、协理政事等作用,其设置的主要目的在于规范地方行政,A项正确;B项是对材料信息“若武官任知州,则必置”的片面解读,排除;仅由材料信息“有军旅之事,则专任钱粮之责”推不出C项结论;通判的主要职责是监督知州等地方官员的行为,设置通判并不是为了削弱州府权力,排除D项。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.[2020山东,3分]王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图(C)A.尽量减轻政府的救灾负担B.稳定灾区的社会秩序C.从长远上解决灾民生计问题D.建立政府抗灾救荒体系[解析]从题干材料“募饥民修水利”“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”等可知,王安石在赈灾上采用了以工代赈的方式。这种赈灾方式具有多方面的好处,既可以通过招募灾民做工以达到赈灾的目的,同时,还修建了农田水利设施,这有利于农业生产的发展,从而有利于从长远上解决灾民生计问题,故C项正确。【思维拓展】以工代赈,将救饥恤灾与农田水利建设相结合是解决劳工问题的好办法。募饥民兴修水利可将赈饥与兴利有机结合在一起,比单纯地赈饥效果更佳。推行工赈法除获得救饥与兴利等直接效益外,还可在一定程度上避免冗兵之弊。饥民是厢兵的直接来源之一,饥民入伍次数减少,厢军的数量也就相应地减少,故熙宁时期工赈又收到裁冗减费的效果。因而募饥兴役既有利于发展生产、开辟财源,又可收控制冗兵、节裁冗费之效。4.[2020北京,3分]宋代自然灾害频发。王安石认为“以有限之食,给无数之民……有惠人之名,而无救患之实”,无法解决根本问题。他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力,“上有善政而下有储蓄”。以下措施反映其救荒思想的是(D)①实行均输法②兴建水利工程③鼓励百姓养马④低息借贷钱谷给农民A.①②B.③④C.①③D.②④[解析]材料的侧重点在于“他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力”。联系所学知识可知,农田水利法奖励各地开垦荒田、兴修水利,此法是王安石主张“治水土”以发展农业、增加社会财富的重要措施;青苗法使农民在新陈不接之际,不致受“兼并之家”高利贷的盘剥,使农民能够“赴时趋事”,这些均符合王安...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

与本文档类似文档
24版微专题小练习·历史专练五十五.docx
24版微专题小练习·历史专练五十五.docx
免费
13下载
2023《微专题·小练习》·历史专题小练十三 中国特色社会主义建设的道路.docx
2023《微专题·小练习》·历史专题小练十三 中国特色社会主义建设的道路.docx
免费
13下载
【高考历史】备战2024年(新高考专用)【消灭易错】《世界古代史》选择题50题专练(原卷版).docx
【高考历史】备战2024年(新高考专用)【消灭易错】《世界古代史》选择题50题专练(原卷版).docx
免费
0下载
2008年北京高考历史试卷(原卷版)).doc
2008年北京高考历史试卷(原卷版)).doc
免费
30下载
2023《大考卷》二轮专项分层特训卷·历史【新教材】辽宁专版社会热点8.docx
2023《大考卷》二轮专项分层特训卷·历史【新教材】辽宁专版社会热点8.docx
免费
15下载
2022·微专题·小练习·历史【新高考】第41练.docx
2022·微专题·小练习·历史【新高考】第41练.docx
免费
26下载
2012高考海南卷历史(原卷版).pdf
2012高考海南卷历史(原卷版).pdf
免费
26下载
2022·微专题·小练习·历史【新高考】第44练.docx
2022·微专题·小练习·历史【新高考】第44练.docx
免费
6下载
1995年四川高考历史真题及答案.doc
1995年四川高考历史真题及答案.doc
免费
28下载
高中历史•必修·中外历史纲要(上)课时作业WORD  课时作业(九).docx
高中历史•必修·中外历史纲要(上)课时作业WORD 课时作业(九).docx
免费
25下载
2017年高考历史真题(天津自主命题)(原卷版).doc
2017年高考历史真题(天津自主命题)(原卷版).doc
免费
20下载
2023《微专题·小练习》·历史·新教材第29练.docx
2023《微专题·小练习》·历史·新教材第29练.docx
免费
23下载
2024年高考历史一轮复习讲义(部编版)一轮复习64练答案精析.docx
2024年高考历史一轮复习讲义(部编版)一轮复习64练答案精析.docx
免费
13下载
2023年高考历史真题(全国甲卷)(解析版).docx
2023年高考历史真题(全国甲卷)(解析版).docx
免费
23下载
2023高考真题 浙江历史(1月)-试题 .pdf
2023高考真题 浙江历史(1月)-试题 .pdf
免费
26下载
2012年全国统一高考历史试卷(新课标)(原卷版) word版.doc
2012年全国统一高考历史试卷(新课标)(原卷版) word版.doc
免费
10下载
2024版《大考卷》全程考评特训卷·历史【统考版】课时练 30.docx
2024版《大考卷》全程考评特训卷·历史【统考版】课时练 30.docx
免费
16下载
2024届高考历史考向核心卷—江苏地区专用   答案分享.pdf
2024届高考历史考向核心卷—江苏地区专用 答案分享.pdf
免费
24下载
2018年江苏省高考历史试卷解析版    word版.doc
2018年江苏省高考历史试卷解析版 word版.doc
免费
11下载
1992年山东高考历史真题及答案.doc
1992年山东高考历史真题及答案.doc
免费
3下载
我的小图库
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

确认删除?
回到顶部
客服号
  • 客服QQ点击这里给我发消息
QQ群
  • QQ群点击这里加入QQ群