小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练案15语言文字运用＋名篇名句默写＋一诗双练(用：时40分分：钟值48分)一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。(6分)史，是在一些特殊点人以深刻的示和的力量。在中共主年历总节给启奋进国产义青团成立100周年之，际着《新代的中年》白皮的表，明确了新代年人的随时国青书发时青历史任，展了新代年人的整体貌。责现时青风往昔，在忆①的月，家蒙辱、人民蒙、文明蒙。年子箸戟岁国难尘青学举为，民族大奔走呼告；平均年为义龄仅28的共党人，冒着林雨，聚南湖扁舟，共商岁产枪弹齐救救民良方；年的革命家，翻山渡水，南征北，辟民族解放新元国轻战开纪……他冲们锋在前、担有的事迹当为②，奏了一曲曲悲的春之歌。响壮奋进青看今朝，年人生逢盛世，却拒青绝“平躺”：扶攻，有贫坚战“只有前，有后进没退”的初心担；航天控制室，有当“北京明白”的自信；疆，有铿锵皑皑边“澈的，清爱只中为国”的血勇；抗疫斗，有热奋战“我是党我先上员”的③；天安广，门场有“党放心，强有我请国”的誓言铮铮……新代的年，用脚步丈量祖大地，用眼睛时青国中精神，用耳听人民呼，用心感代脉搏，了一卷卷光的史发现国朵倾声内应时书写辉壮丽。诗1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)答：二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈《师说》中，“士大夫之族”轻视师道，以地位、官职为理由拒绝从师学习的句子是“，”。(2)习近平说：“人民是文艺创作的源头活水。”所以文艺创作者只有扎根于群众，创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“，”的源泉。(3)自古以来，诗词与音乐都是相辅相成的，古诗词中提到乐器的诗句数不胜数，如“，”。三、一诗双练(一)阅读下面这首诗，完成后面题目。曲江对雨①[唐]杜甫城上春云覆苑，江亭色年芳。墙晚静林花著雨脂，水荇翠。胭湿牵风带长小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com武新深，芙蓉殿焚香。龙军驻辇别谩何此金时诏钱会②，醉佳人瑟旁。暂锦【注】①本于乾元元年诗写(758)暮春。杜甫任左拾。曲江又名曲江池，位于时遗长安城南朱雀之，是唐代安城最大的名景；唐玄宗、妃常此春游。桥东长胜风区杨贵经来②金：唐玄宗元期，宴王公百僚于承天，令左右于下撒金。钱会开时门楼钱第一组4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．前两联描绘了一幅曲江春雨图。首联从大处落墨，重在描写动态；颔联从细部着笔，重在描摹静态。B．颈联想象当年唐玄宗游览曲江的盛况，而今空余废辇，殿门深锁，抒发了深重的今昔兴亡之感。C．尾联描绘了君臣同欢、歌舞升平的宴饮嬉游之景。“何时”一词表明这只是一场好梦而已。D．后两联写“对雨”之思，触景生情，但这情又非直白宣泄，而是融于翩翩遐想，更见含蓄深婉。5．后人评价此诗“绘景浓艳，意境静穆清冷”。请结合前两联简要分析。(6分)答：第二组6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．“林花著雨胭脂湿”一句景中含情，既描绘出桃林著雨之态，也有触景伤情之感。B．诗人不说风吹水荇，却言“水荇牵风”，赋予水荇以人的动作，可谓用笔精妙。C．本诗先景后情，从雨前、雨中写到雨后，细腻地表现了诗人在曲江的所见、所思、所感。D．本诗多处用典，暗含唐玄宗和杨贵妃的爱情故事，抚今追昔中表达深沉的感慨。7．后两联表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句加以分析。(6分)答：(二)阅读下面这首诗，完成后面题目。筹笔驿①[唐]李商隐猿疑畏鸟犹简书②，云常胥风为护储③。徒令上将④神，降王挥笔终见⑤走传车⑥。管有才不忝，无命欲何如？乐真关张他年里锦⑦祠，梁父吟成恨有余。经庙【注】①：址在今四川省广元北。相葛亮出兵攻魏，在里事筹笔驿旧传诸这筹划军。大中九年(855)冬，李商梓州幕柳仲郢回安，途，作此。隐罢随长经筹笔驿创诗②：简书军令。③胥：用的。储...