小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2模拟卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一共同富裕的在于富造富共享。字是增的新关键问题财创与财数经济经济长动能，天然具有造富的作用，但不能自然地富共享的功能。创财并实现财字在增、大就和改善服等方面造字利。字中收数经济经济长扩业务创数红从数经济获字利的机制是，字技降低人、企和公共部的取信息成本和交易成本，数红数术个业门间获提高了易、就、公共服的便捷性、可及性和包容性。字技通消除信息障碍、贸业务数术过提高要素使用效率、革新品和商模式，更加包容、高效和新的展，生消产业实现创发产费者福利。字利主要有三：增利，互能大易、提高本利用效率数红种经济长红联网扩贸资并促；就造利，字技促自主、自和活就，女性、障进竞争业创红数术进创业营职业灵业为残人士、困人口和居民找工作提供机，提高生率：政府服利，字技贫边远会劳动产务红数术推助政府提高公共服能力，更高效回民需，提供更的公共服。务应优质务字的数经济带来“鸿沟”是令人担的。字展中有三忧数经济发类“鸿沟”。一是字数。字反映在技富有者和技者之存在的不平等。字主要表鸿沟数鸿沟术术贫穷间数鸿沟现为域之的区间“城字乡数鸿沟”，以及居民之的间“代字际数鸿沟”。比如，有些老年人、偏地的人口，以及字素低的人口以享受字的利。字生新远区数养较难数经济红数鸿沟将产的机不平等，致富差距的大。二是会导贫扩“莫尔病鲍”。1967年，莫尔提出，某或鲍个某些域的技步可能致整的生率增速放慢，因步部的生率相领术进导个经济劳动产为进门产快速增致停部出相成本不上升。字的生效率提升潜能要高于对长将导滞门现对断数经济产，字行展速度超，行先的平台传统经济数经济业发远传统产业业领发挥“蒲公英效应”，字展好的城市形成良性循，字化型后的行和城市、村的展越越数经济发环数转滞业乡发来。地、行和群体初次收入分配差距可能一步大。三是太效。据艰难区业间进扩马应数驱动的字造了展新机遇，但不自然而然生所的涓流效，反而是数经济创发会产谓应“者通赢吃”致一些域出寡的市，生强者愈强的太效。如果大型互导领现头垄断场结构产马应联网平台得不到有效制，互巨用市支配地位，阻碍新，平台之相互蔽规联网头滥场垄断创间屏重的社不平等。将带来严会问题展字是发数经济“刃双剑”，家或地只有小各各的国区缩种样“字数鸿沟”，克服“莫尔病鲍”，才能充分放字的利。字高量展，要充分激字释数经济红数经济质发既发数在经济创“富”方面的作用，又要建立字积极数经济“后富带”“后富帮”的机制，应对技步冲，高量展成果共享。术进击实现经济质发(摘编自欧阳日辉《数字经济促进共同富裕的逻辑、机理与路径》)材料二在我字展向深化用、范展、普惠共享的新段，着眼国数经济发转应规发阶应适我社主要矛盾的化，更好足人民日益增的美好生活需要，通做强做做应国会变满长过优大字，推共同富裕。数经济动实现把握世界科技革命的新机遇，推革，打造新。然我字带来动产业变竞争优势虽国数经增速世界第一、模居世界第二，但同世界字强相比，我字大而不济规稳数经济国国数经济强、快而不。字大向字强的升，必住字核心技自主新优实现从数国数国级须牵数关键术创这个“牛鼻子”。持攻模式，培育一批有全球影力的字平台企和供企坚产业关响数业应链小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com，以更高水平的放型字占展新道。业开数经济抢发赛城域展，打通梗阻。夯基，推全一体化大据中心体系统筹乡区协调发经济实础动国数落地，深入推进“西算东数”工程等略布局，加快建以战设5G、家互等网络国产业联网手的高速泛在、天地一体、云融合、色低、安全可控的智能化合性字信息为抓网绿碳综数基施，打通社展的信息础设经济会发“大脉动”。推形成局部地先到全域蓬勃的进从区发新，各地因地制宜展字，利用互互促效同推域展：引态势发数经济补应协进区发导“据数富...