小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小题基础天天练17一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。不似江南雪景的含蓄柔，北方雪景是大刀斧的，度的寒扑面而。一方水土丽阔极严来一方人，养()。家到哈尔，我始离北。从乡滨终没开东村的生活景仍然遵乡图从自然序，春耕、冬藏、秋收，城市的生活方式却大有不同。时对我住在暖的房子里当们温安居的候，寒冷的冬日不是窗外可供欣的美客体：松花江的冰面在光的映乐业时过赏审阳射下是色的，能看到凝固的波；钴青隐约纹木的枝堆着白雪，厚重如大的棉花树杈间积朵……而今的白世界里物丰富，食琳琅目，想起小代的零嘴，如同白雪覆盖着银质闲满儿时的金木的果，是人的，又是美的，管那可能是一困美。银红艳实既诱审尽种贫学1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．让人们创生出独特的生活美学的是冰雪环境，虽有它的不适之处B．让人们创生出独特的生活美学的是有它不适之处的冰雪环境C．冰雪环境虽有它的不适之处，但让人们创生出独特的生活美学D．冰雪环境让人们创生出独特的生活美学，虽有它的不适之处2．下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．轻风扶细柳，淡月失梅花。C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。3．文中画波浪线句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。草原上少。像草原上的牧羊人一，低矮地、孤零零地站在草地上。夕西下，树树样阳把影子拉得很，愈孤。树长显独①假如也要和——草原的如牧羊人一是生树树说话树样终的默者，伴的只有影子。哑随它昏里拉得的影子，如炭精在白卡上重重涂的一黄长长条纸道黑。线在草原上走，看到方有一，得正朝望。矮矮的身上穿着一远棵树你会觉树这边张它躯件雨衣，朝望。绿这边②人冒出一念，去，到旁，摸一摸会个头跑过跑树这棵树。走近了其和的什不一，是。可是笑——如果善于辨的笑容实它别树并没么样还树这棵树会你识树——干的的手掌，叶在中微微抖。如果叶可以出歌，那就是呼树皱纹贴紧你树风动树发声。麦在窗外面和里的人相望，不知要走多才能到下一。黑夜里，更树车车遥遥远见棵树树孤了，有狼在脚下做伴也是好的。草原的星空漫无，星星根本不按星座排列，单趴它边际好像什人把桶里的星星撒就不管了。么碰③星星硬的夜色里出，看大地生什从坚钻来发过事情，但什也看不到。么它么漆黑的夜色里，草在安眠，海拉尔河、尔古河悄悄地额纳静小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com流。星星更看不到草原上的小。小若要到星星看得，要多年。淌树树长让见还过许4．下列各句中的破折号，和文中①画横线句中的破折号作用相同的一项是()A．去年，他用林业收入为每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来。B．只有人没有尾巴——其实人早先也是有尾巴的，人很久以前也是四脚着地，和这些动物们生活在一起。C．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”D．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观——所有这一切都难得地集中在她一个人身上。5．分析文中③画横线的句子所用修辞及效果。答：6．文中②画横线的句子可以改成：“人会冒出跑到树旁摸一摸这棵树的念头。”从语义上看二者基本相同，为什么说原句表达效果更好？答：二、名篇名句默写7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在《琵琶行》中以“，”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。(2)《行路难(其一)》中，李白用“，”两句诗的典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。(3)《赤壁赋》中，苏轼借“客”之口，描述了赤壁大战前夕曹操“，”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《长恨歌》中用...