小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com核心考点增分练01社会基本矛盾运动与社会发展的历史进程一、选择题1．[2023·眉山市彭山段区阶练习]位于四川省甘孜藏族自治州稻城县金珠镇的稻城皮洛遗址，是目前在青藏高原发现的面积最大、遗存丰富的旧石器时代遗址，是目前在东亚发现的最典型的阿舍利晚期阶段的文化遗存，也是目前发现的世界上海拔最高的阿舍利技术产品。据此可以推断，下图中的阿舍利技术产品属于()①生产资料，由原始人个人私有②生产工具，主要用于采集天然食物③生产资料，由原始人共同占有④生产工具，主要用于原始农业生产A．①②B．①④C．②③D．③④2．卢梭认为，人类社会的不平等有两种：第一种是自然、生理上的不平等，例如年龄、健康状态、智力水平、体力状况等；第二种不平等，是精神、地位、特权、财富等的不平等，这并不是什么“上帝的安排”，而是进入社会之后的产物。据此，下列说法正确的是()①原始社会是一个只有自然和生理上不平等的理想社会②私有制的出现使得天然的不平等在生产领域被放大③生产力的发展是“第二种不平等”产生的根本原因④国家的建立使得贫富分化加剧，漫长的原始社会逐渐解体A．①②B．①④C．②③D．③④3．奴隶社会，奴隶主只把奴隶当成个人财产，像牲畜一样在市场出售。但是，恩格斯却说：“没有奴隶制，就没有古希腊城邦，就没有古希腊的艺术和科学……”这说明()A．生产力作为最活跃、最革命的因素，是人类社会发展的最终决定力量B．判断社会形态更替、历史进步性的主要标准是新的生产关系能否促进生产力发展C．上层建筑一定要适应经济基础的状况是推动人类社会发展的基本规律之一D．人类社会发展的一般进程是通过各民族历史的多样性反映出来的4．恩格斯以摩尔根发现的北美印第安人部落易洛魁人氏族为依据，运用古代希腊人、小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com罗马人、凯尔特人和德意志人氏族的大量历史资料，从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制产生的原因及过程。这表明()①劳动分工是私有制产生的社会前提②私有观念是人所固有的天然基因③生产力的发展是私有制产生的根本原因④私有制的出现巩固了当时的生产关系A．①②B．①③C．②④D．③④5．《共产党宣言》指出：“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展，同时，随着工业、商业、航海业和铁路的扩展，资产阶级也在同一程度上得到发展，增加自己的资本，把中世纪遗留下来的一切阶级都排挤到后面去。”对此，下列解读正确的是()①资产阶级的产生与发展是社会生产力发展的结果②世界市场发展是资本主义生产力发展的决定因素③这一论述根本上揭示了资本主义运行的特殊规律④生产力的发展决定了生产关系要相应地发生变化A．①②B．①④C．②③D．③④6．在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具(青铜器)；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是()A．经济基础决定上层建筑，进而推动人类社会发展B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态更替C．社会发展规律不可逆，不同社会都要经历相同发展过程D．社会形态具有差异性，从产生到衰亡要经历漫长的过程7．马克思在《资本论》中指出：“由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”这揭示出()①封建制度阻碍了资本主义生产力的大发展②无产阶级和资产阶级在利益上的根本对立③“提高劳动价格”不能改变工人被剥削的地位④资本主义基本矛盾贯穿于人类社会发展的始终A．①②B．①④C．②③D．③④8．[2023·泰安段阶练习]2022年7月，持续一个多月的分包商工人罢工已经给韩国大宇造船带来了超过4亿美元的巨大损失。为解决此次罢工问题，韩国大宇造船承包商劳资之间的谈判达成一致意见。根据新议，转包工人的工资将上调4.5%...