小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点85三类典型（“液柱＋管”模型、“汽缸＋活塞”模型、变质量气体模型）——提能力1.血压仪由加压气囊、臂带、压强计等构成，如图所示．加压气囊可将外界空气充入臂带，压强计示数为臂带内气体的压强高于大气压强的数值，充气前臂带内气体压强为大气压强，体积为V；每次挤压气囊都能将60cm3的外界空气充入臂带中，经5次充气后，臂带内气体体积变为5V，压强计示数为150mmHg.已知大气压强等于750mmHg，气体温度不变．忽略细管和压强计内的气体体积．则V等于（）A．30cm3B．40cm3C．50cm3D．60cm32.[2023·山省中模东实验学拟]（多选）2021年11月8日，王亚平身穿我国自主研发的舱外航天服“走出”太空舱，成为我国第一位在太空“漫步”的女性．舱外航天服是密封一定气体的装置，用来提供适合人体生存的气压．王亚平先在节点舱（宇航员出舱前的气闸舱）穿上舱外航天服，航天服密闭气体的体积约为V1＝2L，压强p1＝1.0×105Pa，温度t1＝27℃.她穿好航天服后，需要把节点舱的气压不断降低，以便打开舱门．若节点舱气压降低到能打开舱门时，密闭航天服内气体体积膨胀到V2＝2.5L，温度变为t2＝－3℃，此时航天服内气体压强为p2.为便于舱外活动，宇航员把航天服内的一部分气体缓慢放出，使气压降到p3＝4.0×104Pa.假设释放气体过程中温度不变，体积变为V3＝3L．下列说法正确的是（）A．p2＝0.72×105PaB．p2＝0.82×105PaC．航天服需要放出的气体与原来气体的质量比为D．航天服需要放出的气体与原来气体的质量比为[答题区]题号12答案3.[2023·广省汕市普通高中高三（下）二模东头]如图1，活塞式抽水机的原理是利用大气压把水抽上来，其理论抽水高度约10m．若活塞与水面之间存在气体，其抽水高度将受到影响（气蚀现象）.为研究这种影响，小陈设计了图2所示装置．导热气缸顶部离水面高度h＝10m，初始状态活塞与水面间存在空气（可视为理想气体），其压强与外界大气压p0相等，高度h1＝2.5m，现利用电机将活塞缓慢拉升至气缸顶部．求气缸内液面上升的高度h2.（已知p0＝105Pa，水的密度ρ＝103kg/m3，g＝10m/s2，固定滑轮忽略气缸外部液面高度的变化．）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.质量为m的薄壁导热柱形气缸，内壁光滑，用横截面积为S的活塞封闭一定量的理想气体．在下述所有过程中，气缸不漏气且与活塞不脱离．当气缸如图（a）竖直倒立静置时．缸内气体体积为V1，温度为T1.已知重力加速度大小为g，大气压强为p0.（1）将气缸如图（b）竖直悬挂，缸内气体温度仍为T1，求此时缸内气体体积V2；（2）如图（c）所示，将气缸水平放置，稳定后对气缸缓慢加热，当缸内气体体积为V3时，求此时缸内气体的温度．5.[2022·广卷，东节选]玻璃瓶可作为测量水深的简易装置．如图所示，潜水员在水面上将80mL水装入容积为380mL的玻璃瓶中，拧紧瓶盖后带入水底，倒置瓶身，打开瓶盖，让水进入瓶中，稳定后测得瓶内水的体积为230mL.将瓶内气体视为理想气体，全程气体不小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com泄漏且温度不变．大气压强p0取1.0×105Pa，重力加速度g取10m/s2，水的密度ρ取1.0×103kg/m3.求水底的压强p和水的深度h.6.[2023·广深市第一次考东圳调研试]中国南海有着丰富的鱼类资源．某科研小组把某种生活在海面下500m深处的鱼类从海里移到如图所示的两层水箱中．为使鱼存活，须给它们创造一个类似深海的压强条件．如图所示，在一层水箱中有一条鱼，距离二层水箱水面的高度h＝50m，二层水箱水面上部空气的体积V＝10L，与外界大气相通．外界大气压p0＝1.0×105Pa，水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10m/s2.（水箱内气体温度恒定）（1）鱼在深海处的压强为多少？（2）为使鱼正常存活，须给二层水箱再打进压强为p0、体积为多少的空气？7.[2022·湖南卷，节选]如图，小赞同学设计了一个液体拉...