小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com核心考点增分练23矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,党中央深刻认识到,面对来自外部的各种围堵、打压、捣乱、颠覆活动,必须发扬不信邪、不怕鬼的精神同企图颠覆中国共产党领导和我国社会主义制度、企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的一切势力斗争到底,一味退让只能换来得寸进尺的霸凌,委曲求全只能招致更为屈辱的境况。面对各种风险和挑战,我们继续坚持斗争,从哲学上看,应当()①勤于斗争,坚信事事皆成矛盾②乐于斗争,促进矛盾基本属性转化③敢于斗争,承认矛盾的普遍性④善于斗争,找准事物矛盾的特殊性A.①②B.①③C.②④D.③④2.新能源汽车的推广能够有效缓解资源和环境压力,但如果新能源动力蓄电池处置不当,不仅会造成资源浪费,还会带来新的环境影响和安全隐患。材料说明()①任何事物都包含对立统一的两个方面②矛盾的同一性寓于斗争性之中③要推动矛盾由斗争性向同一性转化④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①②B.①④C.②③D.③④3.漫画《快乐的失败者,也是胜利者》启示我们()①在对立面中促转化②在繁杂中理清头绪③在迷茫中作出选择④在强弱中学会保护A.①③B.①④C.②③D.②④4.提到《孙子兵法》,人们普遍认为它是教我们如何打仗的。然而,《孙子兵法》恰恰不是战法,而是不战之法;不是战胜之法,而是不败之法;不是以少胜多之法,而是以多胜少之法。打不赢不战;打得赢但打不起,不战;打得赢也打得起,看看能不能“不战而屈人之兵”。如果必须要战,也要等到胜机出现再战。这表明()①矛盾就是对立统一②要勇于承认矛盾、揭露矛盾③矛盾的普遍性与特殊性相互小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com联结④矛盾主次方面在一定条件下相互转化A.①②B.①③C.②④D.③④5.中美经济关系犹如大象(中国)与狮子(美国)相处,大象须让狮子意识到:虽然我是吃草的,但也不会任你欺凌,否则,后果很严重。狮子尊重大象,不随意造次,大象就会安静地继续吃草,这也让狮子感到更安全。这表明()①没有矛盾双方的相互贯通就没有矛盾双方的斗争性②矛盾双方的同一是对立中的同一,斗争性寓于同一性之中③同一性和斗争性相互依存,在一定条件下能相互转化④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展A.①②B.②④C.①③D.③④6.贵州有着深厚的民族文化基础,生活在黔东南大山里的少数民族妇女从小就学习刺绣、蜡染等技能,但是因为土地稀少、交通不便,长期被困在一个“穷”字里。近年来,该地通过资金投入、技术培训和资源对接帮扶当地贫困绣娘,将“指尖技艺”化为“指尖经济”,实现了顾家、习艺、脱贫“三不误”。这表明我们要()①创造条件实现矛盾双方的积极转化②挖掘传统文化,发挥文化的经济功能③深刻把握事物固有联系,建立新的联系④立足于整体,使整体功能大于部分功能之和A.①③B.①④C.②③D.②④7.[2023·河南省商丘市段性阶测试]漫画《无题》(作者:刘志永)给我们的启示是()①要坚持主观动机与实践效果的统一②事物的发展是通过渐进的量变实现的③矛盾双方在一定条件下会相互转化④要坚持不偏不倚的折中主义思维方式A.①②B.①③C.②④D.③④8.《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定:侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉,损害社会公共利益,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。该规定()①以立法形式调整完善了我国的生产关系②将矛盾特殊性原理运用到了法治建设中③清晰地传递了维护英烈形象的价值导向④改变了价值判断与价值选择的阶级属性A.①③B.①④C.②③D.②④9.“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www...