小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024年高考押题预测卷03【福建卷】生物·全解全析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、单项选择题：本卷共15题，其中1~10小题，每题2分，11~15小题，每题4分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．植物从外界吸收的磷酸盐能影响叶绿体膜的结构与功能B．植物吸收无机盐能促进对水分的吸收C．水分对蝗虫种群数量变化的影响与蝗虫种群密度有关D．由于水分子具有极性，使其成为细胞中的良好溶剂【答案】C【分析】影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。【详解】A、叶绿体膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂的组成元素为C、H、O、N、P，故植物从外界吸收的磷酸盐在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用，A正确；B、植物吸收无机盐能够增加细胞液的浓度，从而促进根细胞吸收水分，B正确；C、水分对蝗虫种群数量变化的影响与蝗虫种群密度无关，属于非密度制约因素，C错误；D、水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子或离子结合，因此水是良好的溶剂，D正确。故选C。2．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．B细胞和浆细胞能够特异性识别抗原B．甲状腺中的细胞和下丘脑中的细胞能够选择性表达促甲状腺激素受体基因C．将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值会减小D．机体在寒冷环境下通过血管收缩等方式途径减少散热，散热量低于炎热环境下的散热量【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】人体体温调节：(1)寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径为皮肤毛细血管收缩等。(2)炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤毛细血管舒张。【详解】A、浆细胞不能识别抗原，A错误；B、促甲状腺激素可以作用于甲状腺，因此，甲状腺中的细胞能够选择性表达促甲状腺激素受体基因，B错误；C、将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，由于膜内外K+的浓度差减小，其静息电位绝对值会减小，C正确；D、与炎热环境相比，寒冷环境下外界温度与体温相差较大，其散热量多于炎热环境，D错误。故选C。3．下列科学史实验中，属于应用“加法原理”的是（）A．绿色荧光标记的小鼠细胞和红色荧光标记的人细胞融合后，荧光均匀分布B．用18O分别标记H218O和C18O2，供小球藻进行光合作用，比较释放氧气的类型C．在混有R型细菌和S型细菌提取物的培养基中加入DNA酶，只长R型细菌D．将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘弯曲生长【答案】D【分析】1、加法原理是给研究对象施加自变量进行干预。也就是说，实验的目的是探求某一变量会产生什么结果，即知道自变量，不知道因变量。2、减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言，结果已知，但不知道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是探求确切的“原因变量”。【详解】A、为了观察方便。绿色荧光标记的小鼠细胞和红色荧光标记的人细胞融合后，由于细胞膜具有流动性，因而荧光均匀分布，该实验不设计加法原理和减法原理，A错误；B、用18O分别标记H218O和C18O2，供小球藻进行光合作用，比较释放氧气的类型，该实验为对比实验，为了检测实验结果采用了同位素标...