2023高考真题 湖北历史-解析 .pdf本文件免费下载 【共12页】

2023年新高考湖北历史高考真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程,其创意是在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时()A.天人合一的宇宙观念B.渔猎采集的劳动方式C.形神兼备的书画艺术D.原始农耕的生产状况【答案】D【详解】A、材料内容没有涉及天人合一的宇宙观念,A错误;B、渔猎采集的劳动方式最为主要的工具是石头工具和草绳木叉等,群居生活,围捕渔猎,而材料反映的是原始农耕的生产状况,B错误;C、因“形神兼备的书画艺术”与本题材料主要结论“原始农耕的生产状况”不一致,C错误;D、据材料“在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作。”可知,反映了远古人类使用简单工具,开荒之后从事简单农事活动,说明原始农耕逐渐产生。因此,“农”字的创制可反映当时原始农耕的生产状况,D正确;故选D。2.司马迁认为,在推翻秦王朝过程中,项羽是天下诸侯的盟主,“位虽不终,近古以来未尝有也”,故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史家刘知几则指出:“霸王者,即当时诸侯。诸侯而称本纪,求名责实,再三乖谬。”两者认识不同的根源在于()A.史书编纂体例的选择B.正统观念的左右C.历史叙述原则的取向D.情感倾向的影响【答案】C【详解】A、材料中没有涉及刘知幾对史书编纂体例的选择,A错误;B、正统观念主要是指能够一脉相承,并且能够统一全国的某个政权的合法性,与材料内容不符,B错误;C、据本题材料司马迁“在《史记》中将项羽列入本纪”,刘知幾指出“霸王者,即当时诸侯。诸侯而称本纪,求名责实,再三乖谬。”并结合所学知识可知,刘知幾是太过拘泥于名号、等级,刻板地要求必须身为天子才能立为本纪,如果身为诸侯,就绝无设为本纪之理。关键在于,他未能理解,司马迁设置本纪的主要着眼点不在身份名号,而在于以之作为一个历史时期史事之总纲领,看其是否起到支配历史大局的作用,所以两者认识不同的根源在于历史叙述原则的取向,C正确;D、情感因素不是导致两者不同认识的根源,D错误。故选C。3.唐代初期,太宗称:“我今为天下主,无问中国及四夷,皆养活之。不安者,我必令安;不乐者,我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后,无法执行内地赋役标准,朝廷依据实情实施轻税政策,如建中元年(780)规定:“诸边远州有夷僚杂类之所,应输课役者,随事斟量,不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝()A.采取灵活政策促进民族交往B.重视边境民族地区的社会治理C.调整经济政策推动区域发展D.坚持推行因俗而治的民族政策【答案】A【详解】A、据本题材料“由于边远诸族聚居地生产相对落后,无法执行内地赋役标准,朝廷依据实情实施轻税政策。”“随事斟量,不必同之华夏。”并结合所学知识可知,为了维护国家的统一和稳定,唐朝对少数民族实行了灵活的政策,充分地兼顾了少数民族的宗教信仰、文化习惯、自治权利等方面的需求,A正确;B、材料涉及的是民族交往政策,不是唐王朝直接去治理边境的民族地区,B错误;C、材料中没有唐朝经济政策调整的相关论述,C错误;D、“因俗而治”出自于《辽史•官制》,意思是根据不同的地区、不同民族的风俗、社会发展状况实施统治或者管理,D错误。故选A。4.宋代依据有无田产,将全国户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年(1038)和元丰元年(1078)三路主户、客户的统计数据,表中客户比率变化反映()荆湖南路荆湖北路江南东路年份数据户别政区主户客户客户比率主户客户客户比率主户客户客户比率宝元元年4564313546260.4373505932387090.4059022611714990.160元丰元年4756773955370.4542800003775330.5749262252010860.178A.土地兼并程度加深B.地域经济差别扩大C.商品经济发展加快D.贫富差距逐渐缩小【答案】C【详解】A、土地兼并程度加深并不是材料反映的本质问题,A错误;B、仅凭材料数据无法得出地域经济差别扩大的结论,B错误;C、阅读材料表格数据可知,宋代户籍数量(主户与客户)自宝元元年至元丰元年...

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