小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com备战2022年高考生物【名校地市好题必刷】全真模拟卷（山东卷专用）第一模拟（满分100分，考试用时90分钟）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．（2021·山东临沂·一模）科学家在人体活细胞内发现了新的DNA结构i-Motif如图所示，i-Motif由同一DNA链上的胞嘧啶在细胞周期的G1期相互结合而成，主要出现在一些启动子区域和染色体端粒中，此时期DNA正被积极地“读取”，下列说法错误的是（）A．i-Motif由单链构成，局部四链胞嘧啶间形成氢键B．DNA被“读取”是以两条链为模板合成DNA的过程C．i-Motif的形成影响基因转录，进而影响蛋白质合成D．研究i-Motif有助于理解DNA结构变化与衰老的关系【答案】B【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录的条件：模板（DNA的一条链）、原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）和能量；翻译过程的条件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、tRNA和能量。【详解】A、i-Motif由同一DNA链上的胞嘧啶在细胞周期的G1期相互结合而成，故i-Motif由单链构成，局部四链胞嘧啶间形成氢键，A正确；B、细胞周期的G1期进行有关蛋白质的合成，故DNA被“读取”是以一条链为模板合成RNA的过程，B错误；C、i-Motif的局部四链胞嘧啶间形成氢键，其形成影响基因转录，进而影响蛋白质合成，C正确；D、i-Motif主要出现在一些启动子区域和染色体端粒中，其形成影响基因转录，故研究i-Motif有助于理解小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comDNA结构变化与衰老的关系，D正确。故选B。2．（2020·山东日照·二模）研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实的推测，正确的是（）A．核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性B．附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白C．用3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程D．控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成【答案】D【分析】1、核糖体是一种颗粒状的结构，没有被膜包裹，在真核细胞中很多核糖体附着在内质网的膜表面，成为附着核糖体，在原核细胞的细胞膜内侧也常有附着核糖体，还有些核糖体不附着在膜上，而呈游离状态，分布在细胞基质内，称为游离核糖体。2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、核糖体由蛋白质和RNA组成，没有膜结构，所以其和内质网的结合没有依赖膜的流动性，A错误；B、内质网上的核糖体合成的蛋白质除了是分泌蛋白外也有结构蛋白，B错误；C、如果用3H标记羧基，在氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质的过程中，会脱掉羧基上的H生成水，则无法追踪，C错误；D、根据题干的信息信号序列是引导该蛋白进入内质网腔中，而蛋白质的合成场所在核糖体，所以如果控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成，D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞器的功能和细胞器之间的协调配合以及蛋白质合成的相关知识，在解答D选项时需要结合题干信息，分析出核糖体和内质网功能的不同地方。3．（2021·山东省实验中学模拟预测）人免疫缺陷病毒（HIV）-反式转录激活因子（Tat）蛋白是人类免疫缺陷病毒Ⅰ型（HIV-Ⅰ）基因所编码的一种反式转录激活因子，在HIV复制和HIV感染相关疾病的发生中小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com起重要调控作用。HIV-Tat蛋白具有穿膜特性，能直接穿过磷脂膜，也可以通过胞吞的方式进入细胞内，可携带外源性生物学分子进入多...