小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com识记三120个常见文言实词(一)爱愛愛爱小篆隶书繁体楷书简体楷书“爱”繁体字写作“愛”,形声字,据《说文解字》和小篆字形,从“夊”部,(ài)声。本来是行走的意思,后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。字义例释①恩惠例:古之遗爱也。(《左》传)②疼爱,爱护例:爱其子,而之。择师教(《》师说)③喜欢,爱好例:秦爱奢,人亦念其家。纷(《阿房》宫赋)④爱惜,珍惜例:使六各国爱其人,足以拒秦。则(《阿房》宫赋)⑤同情,怜惜例:仁而爱人。(《高祖本》纪)⑥羡慕,欣赏例:吾爱孟夫子,流天下。风闻(《孟浩然》赠)⑦爱戴例:不苛,士以此宽缓爱用。乐为(《李列》将军传)⑧吝啬,吝惜例:不爱珍器重肥之地。宝饶(《秦》过论)识记方法“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意思,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”(如“爱女”)。成语助记爱(同情)莫能助爱(喜爱)屋及乌爱(喜爱)不释手爱(喜爱)毛反裘(二)安小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com安安小篆隶书楷书“安”是会意字,小篆上边是“宀”字,表示屋子,下边是“女”字。合起来指女子在家安心生活,不必外出担风险。表示安定。字义例释①安稳,安定,稳固例:雨不风动安如山。(《茅屋秋所破歌》为风)(活用)使……安定(安心)例:之,既来则安之。(《季氏伐臾》将颛)②平安,安全例:大臣亡罪夷者十家,灭数安危不可知。(《武》苏传)③养生例:衣食所安,弗敢也。专(《曹》刿论战)④习惯,满足例:安于、遇而现状随安⑤安放,安置例:安扎寨营⑥安逸,安适例:然后得一夕安。寝(《六》国论)⑦怎么,哪里例:臣死且不避,卮酒安足!辞(《宴》鸿门)沛公安在?(《宴》鸿门)识记方法“安”的本义即“安全、安定”,“安全”了就会感到“舒服、安逸”,后又用于使动义“使……安”,由此又可推出“安放”“养生”等义。成语助记居安(安稳)思危安(安生)身立命生于忧患,死于安(安适)乐安(安然,坦然)之若素安(平安)然无恙安(安居)土重迁安(安适)居乐业(三)被被被小篆隶书楷书“被”是形声字,小篆从“衣”部,皮声。表示被子。字义例释小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①读bèia.表示被动例:流风总被雨打吹去。风(《永遇乐·京口北固亭古》怀)b.被子(只在口语中使用)例:准着备被、枕,只索昏昏沉沉的睡。儿儿(《亭送》长别)c.覆盖例:成,妻言,如归闻被冰雪。(《促》织)d.蒙受,遭受例:秦王,复击轲被八。创(《刺秦王》荆轲)②读pī,同“披”a.披散,散开例:屈原至于江,滨被行吟畔。发泽(《屈原列》传)b.披着,穿着例:身将军被。坚执锐(《涉世家》陈)识记方法“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引申出“遭受”等义,“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗?成语助记被(穿)褐怀珠泽被(覆盖)后世被(穿)甲枕戈被(披散)发佯狂(四)倍倍倍小篆隶书楷书“倍”是形声字,小篆从“人”部(即亻),咅声(古音相近)。表示背向、背着。后引申为数量重叠(一倍)。字义例释①倍数例:秦之所得,而得者,其百较与战胜实倍。(《六》国论)②加倍,愈加,更加例:田家少月,五月人闲倍忙。(《刈》观麦)③同“背”a.背向,背着例:右倍山陵,前左水。泽(《淮侯列》阴传)b.违背,违反例:愿伯具言臣之不敢倍德也。(《宴》鸿门)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com识记方法“加倍”是后起常用义,“倍”的原义是“反”,即“背向、背着”,故而又可引申为“违背”,这一义项与“背”意义同。成语助记事半功倍(加倍)倍(加倍)道兼行弃义倍(背弃)信(五)本本本金文小篆隶书楷书“本”是指事字,金文在“木”字(像一棵树)下加一...