小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、连点成线,基础整合1.在下列各组句子中,选出加点词的意思相同的一组。(1)()A.B.C.D.(2)()A.B.C.D.2.在下列各项中,选出加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)()A.所重者在乎色、乐、珠玉B.汝可以模拟得之C.成不敢敛户口D.窃以为过矣(2)()A.未必不过此已忘B.却宾客以业诸侯C.牺牲吾身与汝身之福利D.操童子业3.下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一组是()A.B.C.D.4.下列各组中,句式特点不完全相同的一项是()A.B.C.D.5.判断下列文化常识的正误。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)“三王”特指夏、商、周三代开国君主,即夏禹、商汤和周文王。()(2)“童生”指科举时代,还没考取秀才的读书人。明清时期,凡是习举业的读书人,不管年龄大小,未考取生员(秀才)资格之前,都被称为童生或儒童。()(3)“后宫”指君主时代太子及妃嫔所住的宫室,后来又用以指代妃嫔。()(4)古时一昼夜分为十二个时辰,一个时辰等同于现在的两个小时,以十二地支为名。其中子时相当于现在的北京时间0点至2点。()二、连点成线,微点突破1.120个实词积累、识记(1)归歸歸归甲骨文小篆隶书繁体楷书简体楷书“归”是形声字,甲骨文右边是“婦”字(即妇,省去“女”),左边是“”(duī)字,表声(韵母相同)。后来又加形旁“止”(“趾”的本字,像人脚),写作“歸”。表示女子出嫁。义项例句①早出暮归(《促织》)②后五年,吾妻来归(《项脊轩志》)③而皆背晋以归梁(《五代史伶官传序》)④一日克己复礼,天下归仁焉(《〈论语〉十二章》)⑤同“馈”,赠送自牧归荑,洵美且异(《诗经·静女》)⑥同“愧”,惭愧形容枯槁,面目犁黑,状有归色(《战国策》)“归”的基本是义“女子出嫁”。出嫁就是成年女子回到另一家,故有个“回家”“回国”之义,即“附、附归属”于夫家了。出嫁含有把女送人之,故又借作儿给别义“馈”字而有“送赠”之义。[解释加点字]曹操犯,欲使进东吴孙权归()之,周瑜兵在外,速召瑜时将权归()。是大小时乔来归(),瑜雄姿英,之,曰:发权览“吾君臣一心,必操。胜”(2)既既既甲骨文小篆隶书楷书“既”是会意字,甲骨文左边是“皀”字,像容器中盛满食物,右边像人张大了嘴巴。合起小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com来指人吃完饭回头在打饱嗝。表示就餐完毕,引申为“完毕”。义项例句①东曦既驾,僵卧长愁(《促织》)②既得其尸于井,因而化怒为悲(《促织》)③既自以心为形役,奚惆怅而独悲(《归去来兮辞》)④既无伯叔,终鲜兄弟(《陈情表》)⑤言未既,有笑于列者曰……(《进学解》)“既”的本是义“、完尽”(甲骨文字形是“吃完身侧”之形),由此引申出“已、然经既”等义。[解释加点字]友乘舟游于赤壁之下。苏轼与既()而,浪生船,友欲之,曰摇归轼:“既()之,安之。来则”待波既()平,友方安。(3)何何何甲骨文小篆隶书楷书“何”本为象形字,甲骨文像一个面朝左的人肩扛长戈迈步前进的样子。小篆演变为形声字,从“人”部,可声。表示“什么、为什么”等义。义项例句①而陛下说之,何也(《谏逐客书》)②何事不语(《与妻书》)③齐国虽褊小,吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)④牛何之(《齐桓晋文之事》)⑤水何澹澹,山岛竦峙(曹操《观沧海》)⑥呵问信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)“何”的本义为“戈而行负”,故有“荷负”之,是义“荷”的初文。古人看荷戈而行的士兵见,第一念就是个头“他往何去?去干什?们处么”所以又用作疑代问词“什么”,一步引申出表进示程度的副词“多么”之。义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[解释加点字]忌身高八尺有余,左右以美,忌自以不及徐公之美,曰:邹为邹为则“吾何()能及徐公也。”忌上...