小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案29《阿房宫赋》《六国论》一、基础梳理1.通假字例句指出通假本字及意义①暴霜露,斩荆棘②当与秦相较,或未易量2.古今异义词词语例句解析(古今义)①钩心斗角各抱地势,钩心斗角古义:___________________今义:比喻各用心机,互相排挤②气候一日之内,一宫之间,而气候不齐古义:________________今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况③精英齐楚之精英古义:____________________今义:(事物)最重要、最好的部分;出类拔萃的人④可怜楚人一炬,可怜焦土古义:___________________今义:怜悯;(数量少或质量坏到)不值得一提⑤其实与战胜而得者,其实百倍古义:_______________今义:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)⑥祖父思厥先祖父古义:_________________今义:父亲的父亲⑦智力可谓智力孤危古义:___________________今义:人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等⑧故事下而从六国破亡之故事古义:_________________今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人;文艺作品中用来体现主题的情小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com节3.多义实词词语例句意义(1)兵①非兵不利,战不善②起视四境,而秦兵又至矣③斯用兵之效也④故上兵伐谋,其次伐交(《孙子·谋攻》)用兵策略(2)得①小则获邑,大则得城②此言得之③则吾恐秦人食之不得下咽也④不如自行搜觅,冀有万一之得(《促织》)⑤既得志,则纵情以傲物(《谏太宗十思疏》)⑥当其欣于所遇,暂得于己(《兰亭集序》)⑦安而后能虑,虑而后能得(《大学之道》)⑧君为我呼入,吾得兄事之(《鸿门宴》)(3)亡①诸侯之所亡②是故燕虽小国而后亡③亡去不义,不可不语(《鸿门宴》)④大臣亡罪夷灭者数十家(《苏武传》)(4)再①后秦击赵者再,李牧连却之②愿无复再言(《苏武传》)③一鼓作气,再而衰(《曹刿论战》)(5)迁①齐人未尝赂秦,终继五国迁灭②稍迁至栘中厩监(《苏武传》)③氓隶之人,而迁徙之徒也(《过秦论》)④盘庚之迁,胥怨者民也(《答司马谏议书》)(6)幸①缦立远视,而望幸焉②财物无所取,妇女无所幸(《鸿门宴》)③今事有急,故幸来告良(《鸿门宴》)④幸可广问讯,不得便相许(《孔雀东南飞》)⑤吾幸而得汝(《与妻书》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑥其不遇祸,幸矣(《论衡》)侥幸4.词类活用例句活用类型及释义①六王毕,四海一②未云何龙/不霁何虹③辞楼下殿,辇来于秦④楚人一炬,可怜焦土⑤燕赵之收藏,韩魏之经营⑥后人哀之而不鉴之⑦不能独完⑧李牧连却之⑨义不赂秦⑩以事秦之心礼天下之奇才5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①戍卒叫,函谷举②秦人不暇自哀③六国破灭,非兵不利,战不善④苟以天下之大⑤洎牧以谗诛⑥为国者无使为积威之所劫哉6.文化常识(1)赋是我国古代的一种文体,它讲求文采、韵律,兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文,____________”,侧重写景,借景抒情。(2)论是古代常用的一种文体,分为两种:一是政论,主要用于发表作者对于________的见解和主张;二是史论,通过评价历史,总结历史教训,为____________提供治国借鉴。《六国论》就属于________。(3)妃嫔媵嫱:文中指__________________。妃,专指皇帝的妾,太子、王侯的妻;嫔,宫廷女官,帝王侍妾;媵,陪嫁的人;嫱,宫廷女官名,实即帝王侍妾。(4)鼎:青铜器最重要的器种之一,最初是一种炊具,后来上升为礼器,成为____________的象征。(5)锱铢:古代较小的__________单位。一锱等于______铢,一铢约等于后来一两的________。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(6)九土:九州。传说我国上...