小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点三年全国卷高考统计1.磁感象电应现2.磁通量3.法拉第磁感定律电应4.楞次定律5.自感、流涡202120202019全卷国甲,T21,圈落入磁线;场全卷国乙,T25,金棒、金属框入磁属进场全卷国Ⅰ,T21,金框切割;属全卷国Ⅱ,T14,接;焊全卷国Ⅲ,T14,通圈电线全卷国Ⅰ,T20,磁感强度化应变的磁;场全卷国Ⅱ,T21,棒;双问题全卷国Ⅲ,T14,楞次定律考情分析:高考本章容考的命率高,大部分以的形式出,对内查题频较选择题题也有部分是算,多以中以上度的目增加卷的分度,考多的计题档难题来试区查较知点有:感流的生件、方向判定和体切割磁感生感的识应电产条导线产应电动势算,同也力、磁、能量、象等知合考。计时会与学场图问题识综查命题趋势:本章容是每年高考的必考点,内预计2023年的高考考用将继续查应楞次定律、右手定判感流则断应电(电动势)的方向;用法拉第磁感定律、应电应切割公式等算感的大小及解有象;考磁感的计应电动势决关图问题将继续查电应律路、象、力、能量、量等知的合用。规与电图动学动识综应问题第1节电磁感应现象楞次定律一、磁通量小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积S与B的乘积。2.公式:Φ=BS。3.适用条件(1)匀强磁场。(2)S为垂直磁场的有效面积。4.磁通量是标量(填“标量”或“矢量”)。5.物理意义相当于穿过某一面积的磁感线的条数。如图1所示,矩形abcd、abb′a′、a′b′cd的面积分别为S1、S2、S3,匀强磁场的磁感应强度B与平面a′b′cd垂直,则:图1(1)通过矩形abcd的磁通量为BS1cos__θ或BS3。(2)通过矩形a′b′cd的磁通量为BS3。(3)通过矩形abb′a′的磁通量为0。6.磁通量变化:ΔΦ=Φ2-Φ1。二、电磁感应现象1.定义:只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化,闭合导体回路中就有感应电流。2.条件(1)条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化。(2)例如:闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动。3.实质产生感应电动势,如果电路闭合,则有感应电流。如果电路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。【自测1】如图2所示,条形磁铁以速度v向螺线管靠近,下面几种说法中正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com图2A.螺线管中不会产生感应电流B.螺线管中会产生感应电流C.只有磁铁速度足够大时,螺线管中才能产生感应电流D.只有在磁铁的磁性足够强时,螺线管中才会产生感应电流答案B三、感应电流方向的判定1.楞次定律(1)内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(2)适用范围:一切电磁感应现象。2.右手定则(1)内容:如图3,伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。图3(2)适用情况:导线切割磁感线产生感应电流。【自测2】如图4,一圆形金属环与两固定的平行长直导线在同一竖直面内,环的圆心与两导线距离相等,环的直径小于两导线间距。两导线中通有大小相等、方向向下的恒定电流。若()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com图4A.金属环向上运动,则环上的感应电流方向为顺时针方向B.金属环向下运动,则环上的感应电流方向为顺时针方向C.金属环向左侧直导线靠近,则环上的感应电流方向为逆时针方向D.金属环向右侧直导线靠近,则环上的感应电流方向为逆时针方向答案D考点一电磁感应现象的理解和判断判断磁通量是否变化的方法(1)根据公式Φ=BSsinθ(θ为B与S间的夹角)判断。(2)根据穿过平面的磁感线的条数是否变化判断。(3)产生感应电流的三种常见情况1.(磁通量的判断)如图5所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。...