2024年高考物理 一轮复习讲义(新人教版)2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第2章 第2讲 摩擦力的综合分析.docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2讲摩擦力的综合分析目标要求1.会判断摩擦力的有无及方向,会计算摩擦力的大小.2.知道摩擦力的突变,会分析突变后摩擦力的方向及大小.考点一摩擦力的综合分析与计算1.静摩擦力有无及方向的判断“三法”(1)状态法根据平衡条件、牛顿第二定律,判断静摩擦力的有无及方向.(2)牛顿第三定律法先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据牛顿第三定律确定另一物体受到的静摩擦力的方向.(3)假设法2.静摩擦力大小的分析与计算(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时,利用力的平衡条件来计算静摩擦力的大小.(2)物体有加速度时,若只有静摩擦力提供加速度,则Ff=ma.若除受静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力.3.滑动摩擦力大小的分析与计算滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用此公式时要注意以下两点:(1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力.(2)滑动摩擦力略小于最大静摩擦力,一般情况下,可认为滑动摩擦力与最大静摩擦力近似相等.考向1静摩擦力的有无及方向判断例1(多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同.三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示.则下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.A物体受到的摩擦力方向向右B.B、C受到的摩擦力方向相同C.B、C受到的摩擦力方向相反D.若传送带突然加速,则A物体受到的摩擦力向右答案BD解析A物体送一起速,之无相或相,即无摩擦力作与传带匀运动它们间对运动对运动趋势用,故A;错误B、C物体方向不同,但都于平衡,由沿送方向所受合两虽运动处状态传带力零可知,为B、C物体均受沿送方向向上的摩擦力作用,故两传带B正确,C;若错误传送突然加速,根据牛第二定律,可知带顿A受到向右的摩擦力作用,故D正确.例2(多选)如图甲、乙所示,倾角为θ的斜面上放置一滑块M,在滑块M上放置物块m,M和m相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是()A.图甲中物块m受到摩擦力B.图乙中物块m受到摩擦力C.图甲中物块m受到水平向左的摩擦力D.图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力答案BD解析甲:物对题图设块m受到重力、支持力、摩擦力的作用,而重力支持力平衡,若与受到摩擦力作用,其方向接面相切,方向水平,物与触则块m受力不平衡,中件将与题条矛盾,故假不成立,设A、C;乙:物错误对题图设块m不受摩擦力,由于m速下滑,匀m必受力平衡,若m只受重力、支持力作用,由于支持力接面垂直,故重力、支持力不与触可能平衡,假不成立,由受力分析知:则设m受到斜面平行向上的摩擦力,与B、D正确.考向2摩擦力的综合分析和计算例3(2021·湖北省1月考模选拟·6)如图所示,矩形平板ABCD的AD边固定在水平面上,平板与水平面夹角为θ,AC与AB的夹角也为θ.质量为m的物块在平行于平板的拉力作用下,沿AC方向匀速运动.物块与平板间的动摩擦因数μ=tanθ,重力加速度大小为g,则拉力大小为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.2mgsinθcosB.2mgsinθC.2mgsinD.mgsinθcos答案A解析物受力分析,如甲、乙所示,重力沿斜面向下的分力对块图为mgsinθ,支持力FN=mgcosθ,滑摩擦力动Ff=μFN=mgsinθ,拉力则F=2mgsinθcos,故A正确.例4如图所示,物体A、B置于水平地面上,与地面间的动摩擦因数均为μ,物体A、B用一跨过光滑轻质动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力斜向上提升滑轮,某时刻拉A物体的绳子与水平面的夹角为53°,拉B物体的绳子与水平面的夹角为37°,此时A、B两物体刚好处于平衡状态,则A、B两物体的质量之比为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8)()A.B.C.D.答案A解析中力设绳张为F,对...

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