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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com§7.6空间向量的概念与运算考试要求1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示,掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直.3.理解直线的方向向量及平面的法向量,能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理.知识梳理1.空间向量的有关概念名称定义空间向量在空间中,具有__________和________的量相等向量方向________且模________的向量相反向量长度________而方向________的向量共线向量(或平行向量)表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相________或______的向量共面向量平行于________________的向量2.空间向量的有关定理(1)共线向量定理:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使________________.(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在______的有序实数对(x,y),使p=______.(3)空间向量基本定理如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=____________,{a,b,c}叫做空间的一个基底.3.空间向量的数量积及运算律(1)数量积非零向量a,b的数量积a·b=________________.(2)空间向量的坐标表示及其应用设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).向量表示坐标表示数量积a·b共线a=λb(b≠0,λ∈R)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com垂直a·b=0(a≠0,b≠0)模|a|夹角余弦值cos〈a,b〉=(a≠0,b≠0)cos〈a,b〉=______________4.空间位置关系的向量表示(1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或重合,则称此向量a为直线l的方向向量.(2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a为平面α的法向量.(3)空间位置关系的向量表示位置关系向量表示直线l1,l2的方向向量分别为n1,n2l1∥l2n1∥n2⇔n1=λn2(λ∈R)l1⊥l2n1⊥n2⇔n1·n2=0直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m,l⊄αl∥αn⊥m⇔n·m=0l⊥αn∥m⇔n=λm(λ∈R)平面α,β的法向量分别为n,mα∥βn∥m⇔n=λm(λ∈R)α⊥βn⊥m⇔n·m=0常用结论1.三点共线:在平面中A,B,C三点共线⇔OA=xOB+yOC(其中x+y=1),O为平面内任意一点.2.四点共面:在空间中P,A,B,C四点共面⇔OP=xOA+yOB+zOC(其中x+y+z=1),O为空间中任意一点.思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)空中任意非零向量间两个a,b共面.()(2)空中模相等的向量方向相同或相反.间两个()(3)若A,B,C,D是空中任意四点,有间则AB+BC+CD+DA=0.()(4)若直线a的方向向量和平面α的法向量平行,则a∥α.()教材改编题1.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为点M,设AB=a,AD=b,AA1=c,则下列向量中与C1M相等的向量是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.-a+b+cB.a+b+cC.-a-b-cD.-a-b+c2.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为a,M,N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=,则MN与平面BB1C1C的位置关系是()A.相交B.平行C.垂直D.不能确定3.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若l1⊥l2,则m=________.题型一空间向量的线性运算例1(1)在空间四边形ABCD中,AB=(-3,5,2),CD=(-7,-1,-4),点E,F分别为线段BC,AD的中点,则EF的坐标为()A.(2,3,3)B.(-2,-3,-3)C.(5,-2,1)D.(-5,2,-1)(2)(2023·北京日中模坛学拟)在三棱柱A1B1C1-ABC中,D是四边形BB1C1C的中心,且AA1=a,AB=b,AC=c,则A1D等于()A.a+b+cB.a-b+cC.a+b-cD.-a+b+c听课记录:_______________________________________________...

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