2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第4单元 第3课时 减数分裂和受精作用.docx本文件免费下载 【共20页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第3课时减数分裂和受精作用课标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。考点一减数分裂及其相关概念1.减数分裂概念剖析2.减数分裂过程中相关概念(1)同源染色体:大小和形状一般相同,一条来自父方,一条来自母方的一对染色体。(2)联会:减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象。联会发生在减数分裂Ⅰ前期(时期)。(3)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。(4)互换①时期:减数分裂Ⅰ前期(四分体时期)。②范围:同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。③图示④交换对象:等位基因(B-b)交换。⑤结果及意义:导致基因重组,产生多种配子,若不交换只产生AB、ab两种配子,若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(染色单体交换的结果)四种配子,产生可遗传变异。1.有同源染色体是否就能形成四分体?提示非所有的胞分裂都存在四分体,形成四分体是分裂并细联会减数Ⅰ特有的象,有现丝小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分裂程中有同源染色体但不行,故不存在四分体。过虽进联会2.同源染色体大小一定相同吗?大小形态相同的染色体一定是同源染色体吗?举例说明。提示同源染色体也有大小不同的,如人男性体胞中的类细X染色体和Y染色体;大小相同的染色体不一定是同源染色体,如着粒分裂后形成的染色体。丝两条1.(2023·江水高三期中苏涟县)下图是初级精母细胞减数分裂过程中一对同源染色体的示意图,其中1~8表示基因。不考虑突变,下列叙述正确的是()A.1与2是等位基因B.1与5是非等位基因C.4与7可以一起进入配子D.5与6的分离发生在减数分裂Ⅰ答案B解析由可知,题图1与2位于同一染色体的姐妹染色体上,相同的基因,条单为A;错误1与5位于同一染色体的不同位置,非等位基因,条单为B正确;着粒分裂,当丝时4与7各自所在的染色体入不同的配子中,随进C;错误5与6是位于姐妹染色体上的相同基因单,5与6的分离生在分裂发减数Ⅱ,D。错误2.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有周期性B.高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中C.减数分裂过程中细胞分裂一次,形成两个子细胞D.玉米体细胞中有10对同源染色体,经减数分裂后,卵细胞中有5对同源染色体答案B解析分裂不具有周期性,减数A;高等雄性物的分裂生在睾丸错误动减数发(精巢)中,高等雌性物的分裂生在卵巢中,动减数发B正确;分裂程中胞分裂次,形成四子减数过细两个胞,细C;玉米体胞中有错误细10同源染色体,分裂后,同源染色体分离,染色对经减数体目半,所以卵胞中染色体目数减细数为10,有同源染色体,条没D。错误小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点二精子的形成过程1.精细胞的形成过程时期图像主要特征细胞名称间期DNA复制,有关蛋白质合成,结果每条染色体上含有2条染色单体,细胞体积略增大精原细胞减数分裂Ⅰ前期同源染色体发生联会,形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换初级精母细胞中期同源染色体成对排列在赤道板两侧,每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,细胞均等分裂末期同源染色体平均分配到两个子细胞,染色体数目减半减数分裂Ⅱ前期染色体散乱分布在细胞中,细胞中没有同源染色体次级精母细胞中期染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上后期着丝粒分裂,染色单体分开成为染色体,染色体数目暂时加倍,细胞均等分裂末期细胞向内凹陷,一个细胞分裂为两个子细胞2.精细胞变形形成精子一个精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞,精细胞经过复杂的变形后形成精子。精子呈蝌蚪状,...

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